我校环境工程专业第四次接受全国工程教育专业认证现场考查

发布时间:2019-06-06发布部门:教务处

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5月27-29日,全国工程教育专业认证专家组对我校环境专业进行现场考查,这是我校环境工程专业第四次接受全国工程教育专业认证。本次认证专家组由来自北京科技大学、浙江工业大学、浙江旺能环保有限公司等单位的专家组成。

(现场考查见面会)

副校长舒慧生出席专家见面会及反馈会,并在会上代表学校对专家表示欢迎和感谢。他向与会专家介绍了我校办学历史以及环境工程专业近年来的建设成果,并表示学校将以本次专业认证为契机,以新的理念和作为,谋求新的发展。我校环境工程专业负责人黄满红对专业基本情况进行了汇报,环境学院党政领导班子与教务处、学生处、人事处、学生就业服务中心、财务处、资产管理处、基建后勤处等相关职能部处负责人对专家提出的问题进行认真仔细地答复。

在为期三天的现场考查期间,专家组对照工程专业认证的标准,仔细研读自评报告,详细考查了环境工程专业教学相关的基础设施、教学资料、核心课程建设情况、自评报告及相关支撑材料,并对在校本科生、毕业生代表、用人单位代表、教师代表进行了访谈,对我校环境工程专业本科办学情况进行综合评估。

现场考查反馈会上,专家组对我校环境工程专业做了全面、客观、科学的评价,充分肯定了我校环境工程专业的本科教学成绩。专家认为我校高度重视本科教学教育工作,环境工程专业形成了一套规范成熟的教学体系,毕业生对未来充满信心,用人单位也对我校环境工程专业的毕业生给予了充分的肯定和认可。专家也分别对环境工程专业的建设与发展提出了建设性意见和建议。环境学院院长宋新山在会上作表态发言,感谢专家组对本专业进行全方位的精准把脉和提供的宝贵意见,他表示,在未来发展中,将细致梳理专家组的反馈意见,逐条整改,在日常教学工作中全面落实贯彻,进一步做好专业的建设。

自上一次专业认证以来,我校环境工程专业针对专家提出的意见和建议进行了积极改进。进一步加强了对学生转专业的关注,通过丰富课程内容、调整认识实习时间以及宣传和引导等提高学生对本专业的认识;通过增加案例教学、设置设计大作业等方式,将课程中不同知识点融合并经过对复杂工程案例的分析加强了学生的计算分析能力及工程设计能力,相关专业课程考核以及课程目标达成分析表明相关能力达成;对实验室进行了全面整修,对通风排气设施进行了安装,补充了实验室的安全设施,调整了相关实验室布局。

我校将继续贯彻落实全国教育大会精神和新时代本科教育精神,紧紧围绕全面提高人才培养能力这个核心点,加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力。学校将以专业认证为抓手,扎实做好人才培养工作,不断提升教育水平,主动适应新时代对人才的多样化需求。

视频:   摄影: 环境学院撰写:张璐  信息员:牛莉莉  编辑:向娟

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