为了进一步提高教学质量和加强教师对教书育人的责任感，化学化工与生物工程学院于2012年10月23日下午召开全院教职工大会，特邀材料学院王依民教授为全体教职工做教书育人报告。
王依民教授现担任校学术委员会委员、学校学位委员会委员和材料学院学术委员会主任。王老师花甲之年主动请缨，身为博导乐当本科生班主任。他担任本科生班主任的事迹已成为报纸和网络上讨论非常热烈的事件，他本人也获得了2011上海教育年度新闻人物提名奖。王依民老师对科研的执着，对教学的认真，对学生的真诚和对教育的思考，无不体现了一位深具使命感的大学教授对自己事业的忠诚。
在报告会上，王依民教授从材料学院的发展入手，分析了影响一个学院发展的主要因素，介绍了钱宝钧等学校老一辈学术带头人对学校发展的巨大贡献。他谈了对大学和大学责任的看法，王老师指出“大学的作用首先是教育，然后再衍生出科研和社会服务等。首先是教育，就应该以学生为本。大学除了传授给学生专业知识和求生本领外，还要让学生拥有健康的人格和积极向上的人生价值观。”正是基于这样的理念，王老师认真分析了现在学生的现况，结合学生实际为大一到大四的学生都制定了学习规划，用自己的言传身教感化学生和培养学生。王老师指出了研究生培养和研究生学位论文中存在的问题。最后，王老师语重心长的指出：在改变不了环境的情况下，每一位教授都应该提高自身的修养，让浮夸之风不要在大学校园里蔓延。王依民教授的报告让在座的每一位受益匪浅，尤其给予很多青年教师巨大的启迪。
王依民教授现担任校学术委员会委员、学校学位委员会委员和材料学院学术委员会主任。王老师花甲之年主动请缨，身为博导乐当本科生班主任。他担任本科生班主任的事迹已成为报纸和网络上讨论非常热烈的事件，他本人也获得了2011上海教育年度新闻人物提名奖。王依民老师对科研的执着，对教学的认真，对学生的真诚和对教育的思考，无不体现了一位深具使命感的大学教授对自己事业的忠诚。
在报告会上，王依民教授从材料学院的发展入手，分析了影响一个学院发展的主要因素，介绍了钱宝钧等学校老一辈学术带头人对学校发展的巨大贡献。他谈了对大学和大学责任的看法，王老师指出“大学的作用首先是教育，然后再衍生出科研和社会服务等。首先是教育，就应该以学生为本。大学除了传授给学生专业知识和求生本领外，还要让学生拥有健康的人格和积极向上的人生价值观。”正是基于这样的理念，王老师认真分析了现在学生的现况，结合学生实际为大一到大四的学生都制定了学习规划，用自己的言传身教感化学生和培养学生。王老师指出了研究生培养和研究生学位论文中存在的问题。最后，王老师语重心长的指出：在改变不了环境的情况下，每一位教授都应该提高自身的修养，让浮夸之风不要在大学校园里蔓延。王依民教授的报告让在座的每一位受益匪浅，尤其给予很多青年教师巨大的启迪。
