情系教育 老骥伏枥献余热
——记上海市教育系统关心下一代工作先进个人耿兆丰老师

发布时间:2016-12-19发布部门:组织部(党校)

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【人物简介】耿兆丰,男,汉族,教授,中共党员,2011年退休后担任信息学院关工委分会常务副主任、研究生督学组组长。

为了学校的教育事业,耿兆丰老师义不容辞地挑起了两副担子,全身心地投入到培养、教育和关心下一代的工作中。

耿老师始终积极贯彻校关工委各项工作精神,带领分会全体老教师,积极配合信息学院党政开展了一系列关心下一代工作的活动。他主动与学院党政领导联系如何做好关心培养学生的工作,认真与学院进行专题交流,了解学生现状和需求,虚心听取分会退休老师们的意见,发扬群策群力的优势,并让老教师们各展所长。在学院党政支持下,很快组建起了学院老教授咨询组,并根据老教授们各自的专业特长、工作特色,组成了考研促进工作组、党建工作指导小组、职业发展咨询组和学涯规划指导小组,将分层育人理念落实到实处。在耿老师的组织协调下,老教授们针对不同年级不同群体学生,开展了一系列重实效、切主题的工作,每次活动后学生们颇有收获,反响非常热烈。

耿老师凭着对学校教学、科研领域的熟悉和了解,凭着对教育工作的无比热爱,做了大量卓有成效的工作,为提升研究生培养质量作出了积极贡献。督学组重点参与研究生教学的课堂听课、评阅论文、教学档案检查、研究生开题、预答辩等巡查以及研究生考试及招生面试复试等工作。自担任督学组组长以来,耿老师平均每年听课、评课60门次左右;平均每年评阅研究生论文9篇;平均每年检查2个学院教学档案,20门课程左右;平均每年参加研究生的学科巡视工作5个组,约50人;平均每年参与研究生硕士、博士招生复试巡视工作4个学院,约8个组。他还参加每学期开学初、节假日等的教学巡视工作以及期末考查、考试课程的巡视工作等。他深知肩上责任的重大,工作从不懈怠。他与研究生部等相关领导沟通商讨,安排好每月一次的督学组全体成员的例会,会前让每位教授有所准备,交流汇报并布置下一步工作任务,对共性问题展开讨论,对教学档案等归档做得完整的学院进行表扬推广等。

三年多来,经过督学组的督促和师生共同努力,使学校研究生论文不及格率为零,受到好评。耿老师还关心督学组成员的身体健康,提醒教授们要注意途中安全,打电话问候生病的老师或到家中看望。他和团队的辛劳付出受到了学院领导和老师们的欢迎和赞扬,“有你们督学组的专家在场,我们的工作更好做了。”这是学院老师的真心赞语。

耿兆丰老师深深感到,工作要取得实效就要与时俱进,不断学习新知识,争取新发展。为此,他带领老教师们自学计算机网络技术,开辟了易班“东华大学传德成才老教授工作站”这一专门板块,在网络平台上与青年学生交流思想、畅所欲言;与青年教师交流,和他们分享自己教学、科研的心得和体会。耿兆丰老师以其丰富的人生阅历和教学科研实践经验,勉励青年教师专注学问、淡泊名利、为社会多作贡献;教导青年学生学会做人、珍惜时间,保持强烈求知欲,学好本领,做一个对社会有用的人。

耿兆丰老师退休了,但他割舍不下的是那份师生情谊。他组织几位老教师主动与信息学院5位贫困生结成对子,关心他们的学业和思想状况。用一次次深厚的爱与温暖的话语滋润着学子们的内心。在一次聊天时,得知一位贫困同学想了解专业领域相关的书籍,耿老师在家里找到了十几本专业书籍送到这位同学手里,同学深受感动。辅导员老师说:“当我看到跟我结对的老教授拎着十几本专业书籍来到我面前,开心地告诉我,他在家里找了很多天,终于找到上次学生提到的想了解和专业相关的书籍,我被深深地感动了,老教授们无微不至的关心帮助,犹如一缕春风让我们的内心暖意融融。”

多年来,耿兆丰老师花费大量的时间和精力,躬身于人不知倦怠,但他始终精神饱满、兢兢业业乐在其中。他坚守理想信念,关爱学子成长,传承东华精神,为促进青年学生和教师健康成长成才做出了积极贡献。

视频:   摄影: 撰写:胡琳  信息员:吴靖  编辑:陈前

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