为了充分支持和响应我校学风建设工作，迎接教育部教学评估，计算机学院于2006年9月19日召开第一届学生代表大会并取得圆满成功。
本届学生代表大会本着“以同学为本，服务同学”的宗旨，以“博学笃行，律己修身”为主题，采用以学风建设为主，其他议题为辅的讨论方式，集中反映并解决同学们的困惑和难题。计算机学院党总支书记方玲丽老师，计算机学院副院长孙莉老师以及校团委书记任晓杰老师出席了本届学代会。
会议开始，校团委书记任晓杰首先致辞，他充分肯定了计算机学院分团委在过去的工作中所取得的优秀成绩，并预祝计算机学院第一届学生代表大会圆满召开。
本届学代会围绕学风主题开展，首先由学院分团委副书记曹智丽介绍本次学代会的筹备情况，并结合学院分团委上学期进行的学风建设调研数据分析当前大学校园中存在的突出学风问题。随后，大会进入议题讨论环节，各班级学生代表分别从学习风气，教学手段，专业发展，寝室生活，校园环境等多个角度出发，就如何加强校园学习氛围，提高教学质量，改善教学环境等展开激烈的讨论。不少同学建议成立晨读制度，合理安排时间；建立以寝室为单位的互助小组，利于相互监督，方便开展学习方面的讨论会。还有些同学则向老师提出建议，希望老师们能够积极建立并维护一个良好的课堂环境。也有些同学希望老师根据课程的实际情况与学生的学习情况来决定教学方式，以增加教学的灵活性。高年级同学面对就业的压力及计算机行业发展更新迅速的特点，则建议学院定期举行一些讲座或交流会，方便他们进行职业规划。针对同学们的问题，计算机学院副院长孙莉老师提出了自己的意见，她认为学生应该变被动为主动，充分发挥各自的主观能动性，主动学习，主动发现问题，解决问题，并保证与各位老师及时交流，及时修补残缺，给同学们一个满意地答复。
议题讨论结束后，计算机学院分团委学生会主席杨海对新学年学生会工作做了展望，并公布本学期学生会在学风建设中的相关举措，包括文明寝室，学风模范的评比以及建立学风督导队等，得到了全体学生代表的支持与赞同。
在本届学生代表大会即将结束之际，学院党总支书记方玲丽老师结合当前普遍存在的学风状况，要求与会的学生代表从自身做起，发挥模范带头作用，在全院乃至全校开展良好的学风建设活动。她还呼吁大家端正态度，诚信做人，积极主动，学会平衡学习与其他事物的关系，做到真正的“收支平衡”。
参加本次学代会的学生代表纷纷表示，此次会议对学风问题进行了深入的讨论，并提出了许多建设性的意见，对于学院本学期的学风建设有着极大的推动作用，同时，也为我校迎评促优作出一定的贡献。
本届学生代表大会本着“以同学为本，服务同学”的宗旨，以“博学笃行，律己修身”为主题，采用以学风建设为主，其他议题为辅的讨论方式，集中反映并解决同学们的困惑和难题。计算机学院党总支书记方玲丽老师，计算机学院副院长孙莉老师以及校团委书记任晓杰老师出席了本届学代会。
会议开始，校团委书记任晓杰首先致辞，他充分肯定了计算机学院分团委在过去的工作中所取得的优秀成绩，并预祝计算机学院第一届学生代表大会圆满召开。
本届学代会围绕学风主题开展，首先由学院分团委副书记曹智丽介绍本次学代会的筹备情况，并结合学院分团委上学期进行的学风建设调研数据分析当前大学校园中存在的突出学风问题。随后，大会进入议题讨论环节，各班级学生代表分别从学习风气，教学手段，专业发展，寝室生活，校园环境等多个角度出发，就如何加强校园学习氛围，提高教学质量，改善教学环境等展开激烈的讨论。不少同学建议成立晨读制度，合理安排时间；建立以寝室为单位的互助小组，利于相互监督，方便开展学习方面的讨论会。还有些同学则向老师提出建议，希望老师们能够积极建立并维护一个良好的课堂环境。也有些同学希望老师根据课程的实际情况与学生的学习情况来决定教学方式，以增加教学的灵活性。高年级同学面对就业的压力及计算机行业发展更新迅速的特点，则建议学院定期举行一些讲座或交流会，方便他们进行职业规划。针对同学们的问题，计算机学院副院长孙莉老师提出了自己的意见，她认为学生应该变被动为主动，充分发挥各自的主观能动性，主动学习，主动发现问题，解决问题，并保证与各位老师及时交流，及时修补残缺，给同学们一个满意地答复。
议题讨论结束后，计算机学院分团委学生会主席杨海对新学年学生会工作做了展望，并公布本学期学生会在学风建设中的相关举措，包括文明寝室，学风模范的评比以及建立学风督导队等，得到了全体学生代表的支持与赞同。
在本届学生代表大会即将结束之际，学院党总支书记方玲丽老师结合当前普遍存在的学风状况，要求与会的学生代表从自身做起，发挥模范带头作用，在全院乃至全校开展良好的学风建设活动。她还呼吁大家端正态度，诚信做人，积极主动，学会平衡学习与其他事物的关系，做到真正的“收支平衡”。
参加本次学代会的学生代表纷纷表示，此次会议对学风问题进行了深入的讨论，并提出了许多建设性的意见，对于学院本学期的学风建设有着极大的推动作用，同时，也为我校迎评促优作出一定的贡献。
