为了总结本科教学评估工作,巩固评估带来的成果,真正达到以评促建的目的,环境学院在前期系室讨论的基础上,利用周末时间于11月4-5日召开了本科评估总结大会。
会上环科、环工、建环系的系主任和实验中心、院办、辅办负责人就1、继续保持高度的工作责任性和高效工作态度;2、坚持每周二的集体和教研活动;3、试卷、论文(设计)要求和批改程序职责; 4、课堂教学质量考核;5、课外科技活动有效开展;6、实践环节进一步加强;7、良好教风学风保持;8、更好的服务基层、服务教师等问题进行了交流发言并达成了共识。大家由衷地感到,通过评估规范和明确了各项工作要求,提高了各环节的教学质量和办学效果,对广大教师尤其是青年教师的帮助极大,确实起到了促进本科教学工作的作用。
会上环科、环工、建环系的系主任和实验中心、院办、辅办负责人就1、继续保持高度的工作责任性和高效工作态度;2、坚持每周二的集体和教研活动;3、试卷、论文(设计)要求和批改程序职责; 4、课堂教学质量考核;5、课外科技活动有效开展;6、实践环节进一步加强;7、良好教风学风保持;8、更好的服务基层、服务教师等问题进行了交流发言并达成了共识。大家由衷地感到,通过评估规范和明确了各项工作要求,提高了各环节的教学质量和办学效果,对广大教师尤其是青年教师的帮助极大,确实起到了促进本科教学工作的作用。
会上环工系主任感慨地说,他主讲的专业课,在集体备课、老教师多次帮助指导下,讲课内涵、方法和技巧大大提高,取得了从未有过的师生互动、很有成效的讲课效果,他说：“如果每次课都能这样上,那就太好了”。建环系提出的成立课堂教学质量、毕业设计质量监控体系和本科实验体系的完善和提高等一系列整改措施,得到了大家的充分肯定。
大家还就1、制定教学工作手册;2、明确导师权利和义务;3、教学环节中期检查;4、明确分管院长、系室主任、教务员和教师各级职责;5、各教学环节上报前的充分讨论和慎重签字等存在不足提出了意见和建议。
会上教学副院长庄惠生老师作了本科教学评估的全面回顾和总结,感谢全体教师的辛勤劳动,肯定取得的成效,提出了具体工作要求和建立本科教学激励机制的设想。
最后分管校领导浦解明副书记做了重要讲话,他详细传达了专家组的评估意见,告诫大家在肯定成绩的同时,要清醒地看到存在的不足,要采取有效措施制定整改方案并坚决地贯彻落实。只有这样,才真正贯彻了“以评促改、以评促管、以评促建、评建结合、重在建设”的二十字方针。大会取得了预期效果。
