11月7日晚，纺织学院邀请上海大学副校长、研究生工作党委书记叶志明教授在松江校区第二教学楼129教室为06级研究生新生作了一次精彩的讲座。这是继去年叶校长为我院05级研究生做相关讲座基础上的进行的第二次合作交流。叶校长本次讲座针对“研究生的研究生活”，从怎样进行研究生阶段的学习，怎样进行研究和写学术论文，怎样处理学生与导师的关系以及关于学校目前的条件与制度等方面展开。充实的内容、幽默风趣的演讲风格，让在场的每一位同学都听地如痴如醉。
针对研究生阶段的学习问题，叶志明教授指出，研究生阶段的知识、能力和素质的提高，不应该通过学习课程拿学分，而是要通过研究、实践、研讨活动，主动地学习来获得。现阶段，许多研究生对紧张而艰苦的研究生生活缺乏心理准备，也不愿意付出辛勤的劳动，有的人甚至到研二了还不知道自己究竟要干些什么，这是很可悲的。研究生应该将目光投向学术前沿，关注最新研究成果、学术论文、专利等，同时也要处理好课程与研究的关系，进行大量的文献阅读，积极地创造好的学术氛围，让自己参与其中，这才是研究生自我培养的最终目的。
对于现在同学们普遍关心的“怎样进行研究和写学术论文”问题，叶校长提出了当今社会上泛滥一时的“学术腐败与学术道德”风潮。他希望大家能够从学生时代就培养出严谨的治学精神，真正做一个杰出工作、品质诚实、高尚的人。另外，在研究生课题的选择上，叶校长也给出了他的建议，他说，研究生的选题取决于你所获得的支持和研究手段的多少，取决于研究所允许的时间、耗费、成本和资源，我们应该选择自己所熟悉的主体或领域，研究的题目也应该由合适的时间、空间和资源来决定，要杜绝盲目选题。另外，我们还应该正确处理好与导师的关系，我们从导师那儿学的不仅仅是知识，更多的应该是为人处世的道理。针对学校目前的条件和制度，叶校长希望大家能够热爱自己的学校，遵守学校的各项规章制度，学校的规定一定是为学生着想，也一定有它的合理之处。
在本次演讲中，叶校长还通过诸多例子以及名言警句来激励大家，希望大家在研究生阶段能够一切顺利，取得圆满的成绩。同时，也给大家讲解了众多做人的道理，使大家收获颇多。最后，同学们还有一个与叶校长互动问答的机会，大家的兴致都很高昂，叶校长也都一一给了详细地讲解。
近两个小时的演讲结束了，大家还意犹未尽。的确，这样的演讲对研一新生来说是很有意义的，不光为他们两年半的研究生学习指明了道路，同时也为他们在学习之外的种种问题提出了有效的解决方法。
针对研究生阶段的学习问题，叶志明教授指出，研究生阶段的知识、能力和素质的提高，不应该通过学习课程拿学分，而是要通过研究、实践、研讨活动，主动地学习来获得。现阶段，许多研究生对紧张而艰苦的研究生生活缺乏心理准备，也不愿意付出辛勤的劳动，有的人甚至到研二了还不知道自己究竟要干些什么，这是很可悲的。研究生应该将目光投向学术前沿，关注最新研究成果、学术论文、专利等，同时也要处理好课程与研究的关系，进行大量的文献阅读，积极地创造好的学术氛围，让自己参与其中，这才是研究生自我培养的最终目的。
对于现在同学们普遍关心的“怎样进行研究和写学术论文”问题，叶校长提出了当今社会上泛滥一时的“学术腐败与学术道德”风潮。他希望大家能够从学生时代就培养出严谨的治学精神，真正做一个杰出工作、品质诚实、高尚的人。另外，在研究生课题的选择上，叶校长也给出了他的建议，他说，研究生的选题取决于你所获得的支持和研究手段的多少，取决于研究所允许的时间、耗费、成本和资源，我们应该选择自己所熟悉的主体或领域，研究的题目也应该由合适的时间、空间和资源来决定，要杜绝盲目选题。另外，我们还应该正确处理好与导师的关系，我们从导师那儿学的不仅仅是知识，更多的应该是为人处世的道理。针对学校目前的条件和制度，叶校长希望大家能够热爱自己的学校，遵守学校的各项规章制度，学校的规定一定是为学生着想，也一定有它的合理之处。
在本次演讲中，叶校长还通过诸多例子以及名言警句来激励大家，希望大家在研究生阶段能够一切顺利，取得圆满的成绩。同时，也给大家讲解了众多做人的道理，使大家收获颇多。最后，同学们还有一个与叶校长互动问答的机会，大家的兴致都很高昂，叶校长也都一一给了详细地讲解。
近两个小时的演讲结束了，大家还意犹未尽。的确，这样的演讲对研一新生来说是很有意义的，不光为他们两年半的研究生学习指明了道路，同时也为他们在学习之外的种种问题提出了有效的解决方法。