12月17日晚六点，信息学院在东华大学学生活动中心209室开展本科生职业生涯规划的心理训练，东华大学心理健康教育与咨询中心刘继茹老师协同信息学院心理辅导老师刘洁与信息学院的同学们一起探讨了如何选择自己合适的职业，以及性格与未来就业的联系，全场气氛热烈。
活动在刘继茹老师让大家手拉手站成一圈，互相捶背的小游戏中开始，在破冰性质的游戏中，参与的同学相互熟悉起来。此后锻炼反应力的游戏相继登场。在游戏中，同学们积极踊跃、热情参与，体会其中的乐趣。娱乐之余，刘老师和大家一起探讨、分享此游戏的意义。大家深刻感受到，人与人之间互相团结、关怀、帮助的重要性。社会是个大家庭，虽然每个人彼此独立，但互相之间仍非常需要爱的注入。
接着，刘老师让大家围坐成几个小组，用几分钟时间，独立思考职业对于每个人的意义。引导学生积极探讨自己希望的职业，大家通过相互的交流，从咨询老师给大家的关于职业的十五个价值取向的材料中，清楚的认识到多种就业类项。并发现了自己看中的就业条件，清楚、完善的意识到今后适合自己的职业种类，通过这种互动的形式，扫除了部分同学在就业过程中的迷茫。从低年级开展这种活动，更有效的避免了同学在以后就业中的盲目和被动的现象，提前为学生择业打下基础，是信息学院就业工作顺利进行的保障。
整个活动气氛浓厚、讨论热烈。每一位在场的学生都热情参与、踊跃发言。
活动结束后，许多学生久久不愿离去，纷纷表示“活动让我们得到了启发、受到了教育、收获了信心！”他们感觉受益匪浅，如今能科学地关注自己的职业价值取向，及时调整心态，希望以后能再有机会参加有关的系列活动。
活动在刘继茹老师让大家手拉手站成一圈，互相捶背的小游戏中开始，在破冰性质的游戏中，参与的同学相互熟悉起来。此后锻炼反应力的游戏相继登场。在游戏中，同学们积极踊跃、热情参与，体会其中的乐趣。娱乐之余，刘老师和大家一起探讨、分享此游戏的意义。大家深刻感受到，人与人之间互相团结、关怀、帮助的重要性。社会是个大家庭，虽然每个人彼此独立，但互相之间仍非常需要爱的注入。
接着，刘老师让大家围坐成几个小组，用几分钟时间，独立思考职业对于每个人的意义。引导学生积极探讨自己希望的职业，大家通过相互的交流，从咨询老师给大家的关于职业的十五个价值取向的材料中，清楚的认识到多种就业类项。并发现了自己看中的就业条件，清楚、完善的意识到今后适合自己的职业种类，通过这种互动的形式，扫除了部分同学在就业过程中的迷茫。从低年级开展这种活动，更有效的避免了同学在以后就业中的盲目和被动的现象，提前为学生择业打下基础，是信息学院就业工作顺利进行的保障。
整个活动气氛浓厚、讨论热烈。每一位在场的学生都热情参与、踊跃发言。
活动结束后，许多学生久久不愿离去，纷纷表示“活动让我们得到了启发、受到了教育、收获了信心！”他们感觉受益匪浅，如今能科学地关注自己的职业价值取向，及时调整心态，希望以后能再有机会参加有关的系列活动。
