根据校党委组织部《日程表》的安排，计算机学院党校第五期入党积极分子培训班各项活动有计划、有步骤、分层次地展开，如火如荼，有声有色。新学期尚未开学，党校的学员们已然接受了一次思政教育的灵魂熏陶，我们在第二教学楼准备了两间大教室，连续三个晚上进行党校大讨论，主题分别是“当代大学生的思想支柱是什么”、“我的入党动机”、“理想信念与点滴小事”，学员们经过交流讨论，政治觉悟更趋成熟，对党的认识更加深刻，党校的思想熔炉作用在这三次大讨论中发挥得淋漓尽致。
为了增加每个同学的发言机会，我们将学员按班级分编成六个小组展开讨论；为了避免使讨论陷入浮光掠影，浅尝辄止式的走过场，每个小组的组长在事前都进行了精心的准备和策划······于是，三次大讨论可谓循序渐进，一次更比一次好，同学们敞开心扉，畅所欲言，讨论中有观点陈述，也有启发探讨；有反诘辩论，也有鼓掌喝彩；有慷慨陈词，也有唏嘘感叹。小范围的交流拉进了同学之间的距离，即便是同班同学甚或是同寝室的室友，我想这也许是他们第一次就如此崇高而伟大的话题展开心与心的对话。讨论就会有启发，启发就会推动探索，而探索每前进一步就意味着我们朝向终极真理又接近了一层，例如，同学们由“当代大学生思想支柱”的话题引申到对生命境界和人生意义的哲学思考；谈到“入党动机”问题时，大家勇于剖析自己，反观自身；谈到“理想信念与点滴小事”的话题，同学们表现出极富睿智的辩证思维，渴望成功，追求卓越的品质在他们身上尽显无遗。
三次党校大讨论，我作为组织者获得三点启示：首先，当代大学生特别是大学生中的入党积极分子具有较高的政治热情和求知欲望，他们正处在人生观、世界观的萌芽初成阶段，其中很多思想、信念仍旧是朴素的、支离的，还没有形成成熟、系统的观念，党校的培养可以说起到了推波助澜、因势利导的作用；其次，小组讨论的形式满足了同学们渴望交流、渴望沟通的心理期许，很多同学表示意犹未尽，讨论所得到的启迪和提示无疑是一次思想的洗礼，灵魂的升华；再次，我校2007年学生工作要点中明确提出要以建设和谐校园为主题，坚持立德树人，推进社会主义和谐德育建设，党校是高校思想政治教育的重要阵地，也是开展德育的绝佳载体，理应在其中发挥举足轻重的作用。
为了增加每个同学的发言机会，我们将学员按班级分编成六个小组展开讨论；为了避免使讨论陷入浮光掠影，浅尝辄止式的走过场，每个小组的组长在事前都进行了精心的准备和策划······于是，三次大讨论可谓循序渐进，一次更比一次好，同学们敞开心扉，畅所欲言，讨论中有观点陈述，也有启发探讨；有反诘辩论，也有鼓掌喝彩；有慷慨陈词，也有唏嘘感叹。小范围的交流拉进了同学之间的距离，即便是同班同学甚或是同寝室的室友，我想这也许是他们第一次就如此崇高而伟大的话题展开心与心的对话。讨论就会有启发，启发就会推动探索，而探索每前进一步就意味着我们朝向终极真理又接近了一层，例如，同学们由“当代大学生思想支柱”的话题引申到对生命境界和人生意义的哲学思考；谈到“入党动机”问题时，大家勇于剖析自己，反观自身；谈到“理想信念与点滴小事”的话题，同学们表现出极富睿智的辩证思维，渴望成功，追求卓越的品质在他们身上尽显无遗。
三次党校大讨论，我作为组织者获得三点启示：首先，当代大学生特别是大学生中的入党积极分子具有较高的政治热情和求知欲望，他们正处在人生观、世界观的萌芽初成阶段，其中很多思想、信念仍旧是朴素的、支离的，还没有形成成熟、系统的观念，党校的培养可以说起到了推波助澜、因势利导的作用；其次，小组讨论的形式满足了同学们渴望交流、渴望沟通的心理期许，很多同学表示意犹未尽，讨论所得到的启迪和提示无疑是一次思想的洗礼，灵魂的升华；再次，我校2007年学生工作要点中明确提出要以建设和谐校园为主题，坚持立德树人，推进社会主义和谐德育建设，党校是高校思想政治教育的重要阵地，也是开展德育的绝佳载体，理应在其中发挥举足轻重的作用。
