6月17日下午，上海市高校英语专业教学学术研讨会在我校延安路校区第三教学楼四楼会议室召开。北京外国语大学英语学院副院长金利民教授等在会上作了精彩的报告。会议由外语学院副院长沈炜艳主持，外语学院党总支书记殷耀致开幕词。
近年来，随着英语热的持续升温，很多高校新开设了英语专业。外语专业该如何定位才能培养出适应社会需求的人才，是摆在外语教育工作者面前的主要课题。列席会议的专家和参会的上海各高校的英语教师共同把脉英语专业发展，探讨英语专业的教学改革。
金利民教授就“英语专业人才培养模式的研究与实践”发表了演讲，详细介绍了北外英语学院英语学科建设的改革思路，并畅谈了已全面启动的北外英语学科建设改革项目。金教授重点围绕英语专业“课程设置的改革”和“教师发展”两个中心话题，表达了自己对英语专业人才培养的思考。她指出，英语教育不同于英语教学，英语教育是培养人的。英语专业教育不是仅仅把英语作为一种技能教给学生，还要注意在教授学生英语语言的同时，更要注重对学生进行人文思想、人文意识和人文精神的教育。要做到这一点不仅是教材的问题、教学方法的问题，还是一个教学理念的问题。作为与学生的培养质量息息相关的一个重要因素，我们在发展专业的同时还应重视英语专业教师自身的发展。
外研社学术与辞书分设编辑唐辉介绍了学习型英语工具书，并针对英语专业学生在自主学习中可以充分利用的工具书给出了一系列具体的建议。来自澳大利亚的学术工作者Bernadette Longley也针对英语学习者的需求作了精彩报告。这次会议为促使上海高校英语专业的教师进一步深入思考英语专业的教学改革和发展提供了信息和思路，也为我校外语学院的教师提供了与专家现场交流的机会。
近年来，随着英语热的持续升温，很多高校新开设了英语专业。外语专业该如何定位才能培养出适应社会需求的人才，是摆在外语教育工作者面前的主要课题。列席会议的专家和参会的上海各高校的英语教师共同把脉英语专业发展，探讨英语专业的教学改革。
金利民教授就“英语专业人才培养模式的研究与实践”发表了演讲，详细介绍了北外英语学院英语学科建设的改革思路，并畅谈了已全面启动的北外英语学科建设改革项目。金教授重点围绕英语专业“课程设置的改革”和“教师发展”两个中心话题，表达了自己对英语专业人才培养的思考。她指出，英语教育不同于英语教学，英语教育是培养人的。英语专业教育不是仅仅把英语作为一种技能教给学生，还要注意在教授学生英语语言的同时，更要注重对学生进行人文思想、人文意识和人文精神的教育。要做到这一点不仅是教材的问题、教学方法的问题，还是一个教学理念的问题。作为与学生的培养质量息息相关的一个重要因素，我们在发展专业的同时还应重视英语专业教师自身的发展。
外研社学术与辞书分设编辑唐辉介绍了学习型英语工具书，并针对英语专业学生在自主学习中可以充分利用的工具书给出了一系列具体的建议。来自澳大利亚的学术工作者Bernadette Longley也针对英语学习者的需求作了精彩报告。这次会议为促使上海高校英语专业的教师进一步深入思考英语专业的教学改革和发展提供了信息和思路，也为我校外语学院的教师提供了与专家现场交流的机会。
