2007年7月27日，环境学院“水滴工程”暑期山东实践活动在山东邹城市中心店中学的一间狭小的教室中圆满落下帷幕。此次实践活动历时10天，为响应创建和谐农村、新型农村合作医疗制度改革，同时旨在拓展农村孩子的知识面、提高其求知欲，了解农村生活、教育、医疗、经济、家庭等现状，为以后更好得建设农村做贡献。此次活动内容丰富，主要包括爱心支教，农村医疗、环境、教育等状况的调研，以及前往医院、工厂等地方进行考察。
2007年7月18日，实践团刚到达山东省邹城市中心店镇，就得到了当地政府领导的欢迎，为实践团安排了住宿，条件虽然比较简陋，但我们每位成员都抱着艰苦奋斗的精神，休息片刻后就很快地投入了实践活动的准备工作中。
7月19日，“水滴工程”实践团在中心店中学一间唯一的多媒体教室举行了爱心支教开班仪式，这已是我们环境学院“水滴工程”第四次踏上齐鲁大地了，本次活动得到了当地政府、电视台以及报纸等多方面的关注，山东省邹城市中心店镇教委书记、教委主任、中心店镇少工委主席、中心店镇中学校长、后南宫小学校长等10多位领导前来参加了开班仪式，同时还有齐鲁晚报、邹城电视台、香港摄影日报、人民图片网等媒体参与了仪式的记录与报道。值得一提的是，今年我院的山东暑期实践活动，得到了《疯狂英语》杂志方面的关注，在他们的支持下，我实践团得到了数百本全新英语杂志的支持并且将这些书籍带到了山东、带到了孩子们的手上！经过我们的努力，我院“水滴工程”实践团、《疯狂英语》杂志、山东邹城市中心店镇中学以及后南宫小学达成了三方长期合作协议，并在仪式现场签订了协议，同时进行了赠书仪式，建立了流动书库，旨在向同学敞开知识的海洋。
简单又隆重的开班仪式后，支教活动就开始了。作为实践活动的主体活动，我们的教学内容从趣味数学、疯狂英语、单词趣味记忆到北京奥运文化、安全知识教育、学生心理健康等，丰富多彩的内容以及成员们充分的备课让每一堂教课都充满了激情与欢乐。除了正常的教学安排以外，此次实践团发挥创新意识，开设了3个兴趣小组，有德语、音标学习、声乐舞蹈等，充分调动了中小学生的学习热情。值得一提的是，实践团成员还牺牲了自己的休息时间，为初三备考的部分同学补课并得到很多初三学生的好评。可以说，我们带来的不仅仅是知识的力量，更有希望的火种；我们收获的不仅仅是支教的成就感，更有大学生的社会责任。
除了爱心支教以外，实践团成员在这10天中对于10多个不同特点的家庭进行了详细的家访，家访内容包括对当地村民的生活情况、经济状况、医疗情况以及孩子的上学情况进行了详细的了解。家访期间，我们一次次看到朴质的村民眼中对孩子的渴望。同时为让我们对中心店镇的生活情况、环境状况和医疗情况有更真实的了解，实践团成员分组每天一大清早就出发前往各个村子了解村民情况，此外我们还于25日下午对中心店镇医院进行了考察，对乡镇医院的医疗情况和医疗设备情况进行了详尽了解，并成功地获取了许多有价值的数据。这些数据对于我们对农村各方面情况的了解大有益处。
最后，通过支教与家访活动相结合的形式，对许多同学的学习与生活情况进行了详尽了解，并确定了6名重点帮助的同学。我们将分成6 个小组分别对这6个同学在生活、精神、学习等方面进行长期的跟踪帮助，力求让他们在我们的长期帮助下得到各方面的健康成长，并实现自己的理想。
在27日的闭班仪式上，我们收获着学生们的英语小品、舞蹈表演等形式多样的成果汇报，每位成员都欣慰万分。
积滴成水，积水成渊，水源频涌，心责不竭。
10天，一晃而过，每一天我们都不停歇地教授知识、走访学生家庭，每一天我们都踏踏实实得帮助好每个学生，解决他们的身心问题……这次的实践活动虽然已经接近尾声，但是东华大学水滴工程的水滴精神将继续延伸下去，我们将继续像一滴滴水滴一样，汇成爱心的河流，继续流向邹城中心店镇这片我们深爱的土地。
2007年7月18日，实践团刚到达山东省邹城市中心店镇，就得到了当地政府领导的欢迎，为实践团安排了住宿，条件虽然比较简陋，但我们每位成员都抱着艰苦奋斗的精神，休息片刻后就很快地投入了实践活动的准备工作中。
7月19日，“水滴工程”实践团在中心店中学一间唯一的多媒体教室举行了爱心支教开班仪式，这已是我们环境学院“水滴工程”第四次踏上齐鲁大地了，本次活动得到了当地政府、电视台以及报纸等多方面的关注，山东省邹城市中心店镇教委书记、教委主任、中心店镇少工委主席、中心店镇中学校长、后南宫小学校长等10多位领导前来参加了开班仪式，同时还有齐鲁晚报、邹城电视台、香港摄影日报、人民图片网等媒体参与了仪式的记录与报道。值得一提的是，今年我院的山东暑期实践活动，得到了《疯狂英语》杂志方面的关注，在他们的支持下，我实践团得到了数百本全新英语杂志的支持并且将这些书籍带到了山东、带到了孩子们的手上！经过我们的努力，我院“水滴工程”实践团、《疯狂英语》杂志、山东邹城市中心店镇中学以及后南宫小学达成了三方长期合作协议，并在仪式现场签订了协议，同时进行了赠书仪式，建立了流动书库，旨在向同学敞开知识的海洋。
简单又隆重的开班仪式后，支教活动就开始了。作为实践活动的主体活动，我们的教学内容从趣味数学、疯狂英语、单词趣味记忆到北京奥运文化、安全知识教育、学生心理健康等，丰富多彩的内容以及成员们充分的备课让每一堂教课都充满了激情与欢乐。除了正常的教学安排以外，此次实践团发挥创新意识，开设了3个兴趣小组，有德语、音标学习、声乐舞蹈等，充分调动了中小学生的学习热情。值得一提的是，实践团成员还牺牲了自己的休息时间，为初三备考的部分同学补课并得到很多初三学生的好评。可以说，我们带来的不仅仅是知识的力量，更有希望的火种；我们收获的不仅仅是支教的成就感，更有大学生的社会责任。
除了爱心支教以外，实践团成员在这10天中对于10多个不同特点的家庭进行了详细的家访，家访内容包括对当地村民的生活情况、经济状况、医疗情况以及孩子的上学情况进行了详细的了解。家访期间，我们一次次看到朴质的村民眼中对孩子的渴望。同时为让我们对中心店镇的生活情况、环境状况和医疗情况有更真实的了解，实践团成员分组每天一大清早就出发前往各个村子了解村民情况，此外我们还于25日下午对中心店镇医院进行了考察，对乡镇医院的医疗情况和医疗设备情况进行了详尽了解，并成功地获取了许多有价值的数据。这些数据对于我们对农村各方面情况的了解大有益处。
最后，通过支教与家访活动相结合的形式，对许多同学的学习与生活情况进行了详尽了解，并确定了6名重点帮助的同学。我们将分成6 个小组分别对这6个同学在生活、精神、学习等方面进行长期的跟踪帮助，力求让他们在我们的长期帮助下得到各方面的健康成长，并实现自己的理想。
在27日的闭班仪式上，我们收获着学生们的英语小品、舞蹈表演等形式多样的成果汇报，每位成员都欣慰万分。
积滴成水，积水成渊，水源频涌，心责不竭。
10天，一晃而过，每一天我们都不停歇地教授知识、走访学生家庭，每一天我们都踏踏实实得帮助好每个学生，解决他们的身心问题……这次的实践活动虽然已经接近尾声，但是东华大学水滴工程的水滴精神将继续延伸下去，我们将继续像一滴滴水滴一样，汇成爱心的河流，继续流向邹城中心店镇这片我们深爱的土地。
