对在校大学生有针对性地进行学业指导，帮助其顺利完成学业是高校思想政治教育工作者的重要职责之一。但面对数量众多的学生，如何进行指导，怎样指导才能有效一直是困扰广大思想政治教育工作者的问题之一。
几天前，信息学院郭姗老师在复旦大学参加了为期三天的大学生学业指导专题培训，就如何开展学业指导接受了一次系统的学习。以此为契机，信息学院辅导员办公室于10月17日下午召开专门会议就学业指导问题展开了学习交流。
郭姗老师在分享她学习的经验时讲到，当今时代世界的发展日新月异，社会对高等教育人才的需求也在不断变化，一方面高校的人才培养结构要不断的调整和重组，一方面在校大学生也应该及时了解和关注象牙塔外面的发展变化，并在学好基本课程的同时根据时代的要求不断扩展自己的眼界和知识，把自己和社会紧密联系起来。此外，郭老师还就大学生独立自主、社会责任意识的培养，国内外一流大学人才培养和学业指导的模式进行了介绍。
在接下来的交流讨论中，严军老师结合我校和本学院学生工作的实际，就如何对大学生进行学业指导谈了自己的看法，她认为，在对学生的学业指导中应该主动渗透思想政治教育和培养学生社会责任的因素，以学业指导为载体，贯穿对学生荣辱观、价值观的教育，同时主张学业指导和就业指导紧密相连，在指导过程中注重发挥非智力因素的作用。
辅导员老师们认为，对于学生的学业指导，不仅仅是任课教师和教务处的工作，辅导员工作也是很重要的部分。辅导员应该充分利用第二课堂，在丰富学生课余生活，体会生活意义、拓展多方面视角的方面，多下功夫。同时，辅导员要做好全方位的学业指导，要对学生感兴趣的各个方面都有所了解，能敏锐地发现学生的兴趣点，及时地创造学生发展的条件。通过交流讨论，大家更加明确了工作的目标和方法，都表示，在今后的工作中，要配合已经启动的信息学院学业规划指导工作，加强自身学习，不断提高对学生学业指导的能力，为使我院本科教学质量登上一个新台阶做出应有的贡献。
几天前，信息学院郭姗老师在复旦大学参加了为期三天的大学生学业指导专题培训，就如何开展学业指导接受了一次系统的学习。以此为契机，信息学院辅导员办公室于10月17日下午召开专门会议就学业指导问题展开了学习交流。
郭姗老师在分享她学习的经验时讲到，当今时代世界的发展日新月异，社会对高等教育人才的需求也在不断变化，一方面高校的人才培养结构要不断的调整和重组，一方面在校大学生也应该及时了解和关注象牙塔外面的发展变化，并在学好基本课程的同时根据时代的要求不断扩展自己的眼界和知识，把自己和社会紧密联系起来。此外，郭老师还就大学生独立自主、社会责任意识的培养，国内外一流大学人才培养和学业指导的模式进行了介绍。
在接下来的交流讨论中，严军老师结合我校和本学院学生工作的实际，就如何对大学生进行学业指导谈了自己的看法，她认为，在对学生的学业指导中应该主动渗透思想政治教育和培养学生社会责任的因素，以学业指导为载体，贯穿对学生荣辱观、价值观的教育，同时主张学业指导和就业指导紧密相连，在指导过程中注重发挥非智力因素的作用。
辅导员老师们认为，对于学生的学业指导，不仅仅是任课教师和教务处的工作，辅导员工作也是很重要的部分。辅导员应该充分利用第二课堂，在丰富学生课余生活，体会生活意义、拓展多方面视角的方面，多下功夫。同时，辅导员要做好全方位的学业指导，要对学生感兴趣的各个方面都有所了解，能敏锐地发现学生的兴趣点，及时地创造学生发展的条件。通过交流讨论，大家更加明确了工作的目标和方法，都表示，在今后的工作中，要配合已经启动的信息学院学业规划指导工作，加强自身学习，不断提高对学生学业指导的能力，为使我院本科教学质量登上一个新台阶做出应有的贡献。
