学校深入学习实践科学发展观活动调研成果交流会日前召开  校领导分别围绕调研课题谈存在的问题及工作设想(图)

发布时间:2009-04-23发布部门:宣传部

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    4月21日,学校深入学习实践科学发展观活动调研成果交流会在图文信息大楼第二报告厅举行。部属高校深入学习实践科学发展观活动指导检查工作组第七工作组组长、南京大学原党委书记韩星臣,部属高校深入学习实践科学发展观活动指导检查工作组第七工作组工作人员、复旦大学纪委办公室主任徐韶瑛出席会议。会上,校党政领导朱绍中、徐明稚、吴楚武、王以刚、浦解明、朱世根、江建明、宋立群、朱美芳分别围绕前一阶段调研中发现的问题进行了汇报,并提出了初步的改革设想及今后的工作思路。交流会由党委书记朱绍中主持。


    朱绍中首先全面介绍了调研工作开展情况。他指出,学校自3月17日全面启动深入学习实践科学发展观活动以来,通过访谈、座谈、网上问卷调查等形式,广泛征求广大教职员工对学校发展的意见和建议。10个校领导围绕实施方案中提出的有关学校定位、办学理念、服务社会、队伍建设、统筹规划协调发展、党的建设等六个方面拟解决的重大问题,分条线深入学院、机关部处进行调研,学院层面也通过召开师生座谈会、个别访谈等形式组织了专题调研,此次交流会是前一阶段调研成果的集体展示。


    朱绍中以《进一步推进和完善校院两级办学体制》为题作了调研交流。他表示,目前学校“以校级统一管理为主,人、财、物按‘以条为主’的方式进行配置和管理”的办学模式存在着责权利没能很好统一;学校下放权力不够,学院承担责任意识不强;教授主体地位不强,学术权力与行政权力不分;党组织发挥组织保障作用不够等问题,在一定程度上阻碍了学校发展,调研中教职员工对进一步完善两级办学管理体制的呼声十分强烈,85%以上的教职工认为加强管理体制改革,引导大家从“要我发展”向“我要发展”转变是学校亟待解决的问题。朱绍中表示,学院是学校的基层单位,学校的活力体现在学院,实行两级办学管理体制,有利于激发学院活力、促进学科发展、提高人才培养质量,为此,学校应按照“党委领导、校长负责、教授治学和民主管理”的原则进一步推进和完善两级办学管理体制;要统筹构建校院两级管理机构的权利和职能;要通过机制配套、加强干部队伍建设、构建与校院两级管理体制相适应的发展氛围,不断完善两级办学管理体制,确保两级办学有序推进。


    校长徐明稚作题为《坚定目标信念,找准存在问题》的调研报告。他指出,围绕建设“有特色、多科性、高水平”大学的办学目标,近段时期以来相继听取了老领导、中层干部、学科带头人及一线教职员工的意见和建议,旨在集中专家和群众的智慧,做到问需于师生、问计于师生。调研中,大家就师资队伍、学科建设、人才培养、科研发展、学校管理、党的建设、教学服务等问题展开热烈讨论,并积极建言献策。关于特色问题,大家对新世纪8年中学校坚持走特色发展的道路,特色学科为学校发展做出的重要贡献普遍认同,但同时也表达出“建立新的优势特色学科,加强产学研相结合的办学特色”的强烈愿望。关于多科性大学建设,徐明稚表示,学校近年来确定了“增强特色,拓宽基础,加强交叉,按需发展”的学科发展战略,要求非重点学科要“借船出海”,力争形成“特色带整体,整体促特色”的充满活力和生机的学科建设新局面,取得了一定成绩。针对大家提出的工科学校的思维定势、非优势学科的话语权、不同学科的不同评价标准及分类指导、缺乏学科带头人等问题,学校已采取“建立优势学科带非优势学科的交叉学科建设专项”、“限定学术委员会中优势学科人数”、“启动国家、上海、学校三级重点学科建设”、“五大学科群建设”等相关措施着力解决,希望大家共同努力,促进良好学科生态的形成。关于高水平大学问题,徐明稚指出,一流大学必须有若干个一流学科,“有特色不能掩盖低水平”,而一流则意味着该学科在全国同类学科中排名应处于前10位。徐明稚最后从“培育和建立新的优势特色学科”、“充分发挥学院的主体地位和作用”、“确立追求卓越的目标定位”、“正确处理个人自由和组织目标的关系”、“处理好循序渐进和只争朝夕的关系”、“建立与学校发展目标相适应的体制机制”等方面谈了建设有特色、多科性、高水平大学的想法。


    党委副书记兼副校长吴楚武围绕“加强民主管理”作题为《完善民主管理体制机制,探索建立信访调解制度》的调研报告。党委副书记兼纪委书记王以刚围绕“增强干部队伍活力”作题为《制约干部活力发挥的诸因素及其对策》的调研报告。党委副书记浦解明围绕“加强学生工作”作题为《学生工作体制机制改革调研》的报告。副校长朱世根围绕“研究生培养”作题为《转变观念,改革研究生培养模式,提高研究生培养质量》的调研报告。副校长江建明围绕学校科研工作作题为《抓住国家实施纺织业振兴规划机遇,加快提升学校科研水平》的调研报告。副校长宋立群围绕人事制度改革作题为《加强人才引进和培养,加快人事制度改革》的调研报告。副校长朱美芳围绕学科建设、国际合作与交流工作作题为《创新体制机制,加强国际交流,激发学科活力》的调研报告。大家针对前一阶段调研中发现的问题作了深入的剖析,并提出了解决这一系列问题的初步设想。
   


    韩星臣在听取了我校党政领导的调研报告后,联系日前在北京召开的部署高校深入学习实践科学发展观活动领导小组工作会议及在同济大学召开的华东片工作组会议,表示,东华大学深入学习实践科学发展观活动开展以来,分校院两级作了深入细致的调研与交流,讨论问题深入,交流范围广泛,查找问题深刻。韩星臣对我校确立的“有特色、多科性、高水平”的发展目标表示肯定。结合南京大学的发展史,他表示,东华优美的校园环境,良好的教学科研设施为未来的发展奠定了很好的硬件基础,只要着眼长远,不断努力,就一定能实现目标,健康发展。

    校党委委员、纪委委员,中层干部,党总支委员,教工党支部书记,群众评议代表等近200余人参加了调研成果交流会。(图片拍摄者:宣传部夏正德)

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