我校信息学院06级、07级学生组队11支参赛队伍，在已落下帷幕2009年第九届全国大学生电子设计竞赛中取得了优异成绩，其中2支队伍获得全国二等奖和上海市一等奖，3支队伍获得上海市二等奖，3支队伍获得上海市三等奖，3支队伍获得成功参赛奖。
此项赛事属于教育部组织举办的四大竞赛之一，已列入教育部本科教学质量与教学改革工程，每两年一届。我校信息学院一直以来非常重视此项比赛，历届都会选出优秀的学生参加培训，并取得过许多的优异成绩。本届比赛参赛队伍之多达历届之最，是规模最大的一次比赛。全国共有923所院校、9042只队伍、27126名学生参赛，仅上海赛区就有22所高校200多支参赛队伍。信息学院11支参赛队伍在其中脱颖而出，可谓再创佳绩。
赛题较往年在难度及灵活性上有很大的提高，覆盖的知识面较广。竞赛命题首次增加“性价比”与“系统功耗”等量化评测指标，题目设计更注重理论结合实际，提升趣味性，从不同角度体现基础教学内容、配合大学生就业和国家节能减排政策。
信息学院11支参赛队伍，33名选手都是经过赛前指导老师严格选出的思维敏捷，动手能力强，吃苦耐劳的优秀学生。他们一年前便投入到了电子设计大赛的准备中，经过钱剑敏等老师的赛前培训，能力有了很大的提高。学校和学院积极组织了此次比赛，赛前做好了细致的准备，安排好了赛程中同学们的餐饮，保障了有效的后勤工作，让每个同学都能全心参赛。比赛于9月2日早晨8：00正式开始，设计制作部分于9月5日晚8点结束，经过四天三夜的奋战，同学们将自己的作品装箱上交。在9月9日，9月10日的现场实物演示答辩过程中，参赛选手们快速排除故障，处事不惊，互帮互助，交上了最后的答卷。
信息学院的全部11支参赛队伍克服重重困难走到了最后。在这个过程中学生们提高了实践创新意识与基本能力；培养了团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；锻炼了针对实际问题进行电子设计制作的能力。他们的成功体现了学校培养学生创新能力，进一步深化高等工程院校教育改革的成效。
此项赛事属于教育部组织举办的四大竞赛之一，已列入教育部本科教学质量与教学改革工程，每两年一届。我校信息学院一直以来非常重视此项比赛，历届都会选出优秀的学生参加培训，并取得过许多的优异成绩。本届比赛参赛队伍之多达历届之最，是规模最大的一次比赛。全国共有923所院校、9042只队伍、27126名学生参赛，仅上海赛区就有22所高校200多支参赛队伍。信息学院11支参赛队伍在其中脱颖而出，可谓再创佳绩。
赛题较往年在难度及灵活性上有很大的提高，覆盖的知识面较广。竞赛命题首次增加“性价比”与“系统功耗”等量化评测指标，题目设计更注重理论结合实际，提升趣味性，从不同角度体现基础教学内容、配合大学生就业和国家节能减排政策。
信息学院11支参赛队伍，33名选手都是经过赛前指导老师严格选出的思维敏捷，动手能力强，吃苦耐劳的优秀学生。他们一年前便投入到了电子设计大赛的准备中，经过钱剑敏等老师的赛前培训，能力有了很大的提高。学校和学院积极组织了此次比赛，赛前做好了细致的准备，安排好了赛程中同学们的餐饮，保障了有效的后勤工作，让每个同学都能全心参赛。比赛于9月2日早晨8：00正式开始，设计制作部分于9月5日晚8点结束，经过四天三夜的奋战，同学们将自己的作品装箱上交。在9月9日，9月10日的现场实物演示答辩过程中，参赛选手们快速排除故障，处事不惊，互帮互助，交上了最后的答卷。
信息学院的全部11支参赛队伍克服重重困难走到了最后。在这个过程中学生们提高了实践创新意识与基本能力；培养了团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；锻炼了针对实际问题进行电子设计制作的能力。他们的成功体现了学校培养学生创新能力，进一步深化高等工程院校教育改革的成效。
