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创建语言规范化示范校是教育部、国家语委为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，组织开展的一项重要工作。语言文字规范化示范校分为国家级、市级和区县级（其中高等学校只评定市级及以上示范校）。国家级示范校在市级示范校中选拔推荐申报。2004-2005年上海市开展了首批示范校的创建与认定工作，2010年将完成第二批示范校的创建与认定。根据文件精神，语言文字规范化示范校必须在通过教育行政部门和语委部门组织的语言文字工作评估的学校中产生。我校在1996年顺利通过上海市语言文字优秀评估，近年来校语委在学校的支持和领导下，按照市教委语委的要求，结合本校实际开展了一系列有效的工作，2009年被评为语言文字先进集体，具有良好的基础。
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浦解明在报告中指出，加强语言文字工作是国家的战略方针，是服务社会经济社会发展的很重要的部分，也是现实生活中不可或缺的一部分。高校的语言文字工作与高校的三大功能密切相关，高校理应成为语言文字规范的示范者和引领者。开展示范校创建活动，提升学校语言文字工作的整体水平，将有利于推进素质教育，强化师生语言文字规范意识，促进学生人文素养的培养，提高人才培养质量，促进校园文化与精神文明建设，提高办学水平 。浦书记广征博引，通过现实生活中的生动案例强调了语言文字工作的重要性。他强调，各学院、有关部处要高度重视，做好宣传动员，使全校师生人人知晓，人人参与，通过本次创建活动提高师生规范使用语言文字的自觉意识，按照创建工作的具体要求和时间节点，认真做好该项工作。
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邱高副校长对创建工作方案作了详细的介绍。高等学校市级示范校由各高校直接向市教委、市语委提出申报，再由市教委、市语委组织专家组进校，通过听取报告、查阅材料、座谈会、走访等方式进行评审考查后认定。6月底完成申报，11月底完成评定工作。邱副校长指出，本次创建要本着高度重视、以创促建、注重实效的原则，确保创建成功。学校组建了创建工作领导小组，由副校邱高担任组长，党委副浦解明任副组长，校语委主任陈田初任顾问，下设运行、宣传和材料三个工作小组，负责落实各项工作。邱高副校长还就完善基层语言文字工作网络、创建工作和时间安排、语言文字法律法规和用语用字规范宣传学习、支撑材料收集和自查工作等作了详细的部署。
动员大会在务实、高效的气氛中顺利结束，取得了圆满成功。
