
朱绍中在会上与本届科级干部培训班的学员们进行了推心置腹的交流,他向大家解读了“十二五”期间我校在人才培养和学校发展上的要求和举措。他说,干部之间要多合作交流,在解决问题的过程中要学会协作与妥协。学校的根本任务是人才培养,这就需要我们有好的师资,完善的课程体系以及高效的组织网络,这就需要教师有好的知识结构,解决问题的能力和强烈的育人意识;干部要有工作的激情,强烈的责任意识和开阔的眼界。课程体系关系到学生的知识结构,因此学校要下力气推进课程体系的改革和完善。
他指出,国家对于人才的定义是“全面发展”和“适应社会发展需求”,这就要求教师有扎实的理论功底,能适应现实的需求,把握现代科技的动态发展。我们的教师应该有解决实际问题的能力,还有与企业、特别是龙头企业合作的能力;好老师还应该具备创新实践能力,要更加注重启发性教学,不仅能解决问题还能够提出问题;强烈的社会责任感、国际视野以及国际交流的能力也是好老师的必要条件。他强调,学校正处在发展的关键时期,为此必须优化学科布局,形成好的学科生态环境;凝练学科方向,建设学科团队,建立完善考评考核机制,进一步推进两级管理制度。他说,科级干部们应该从管理角度出发,处理好做人与做事的关系,应该具有良好的人品和较高的悟性。

学员们纷纷表示此次学习收获匪浅,校办的高兰兰代表本届培训班学员在结业典礼上做交流发言,她表示此次学习对工作很有触动,今后将努力改进机关管理工作方法。第一小组学员代表、纺织学院的傅婷在发言中表示在今后的工作中将注重德行、修炼品性;第二小组学员代表、宣传部的彭这华则表示要在工作中加强责任意识,培育健康的心态;第三小组学员代表、就业指导中心的胡国英则表示本系培训班的学习有利于开阔工作思路、改进工作方法。


