春寒料峭，万物更新。面临新形势下蕴涵的机遇与挑战，2004年学校工作如何进一步开拓创新？在最近的学院院长情况通报会上，徐明稚校长对学校本年度的42条工作重点进行了诠释。

徐校长指出，如今学校的布局调整基本确定，下一步工作重心要转向学校的内涵建设。内涵建设落脚点在"学科建设"，因为学校的人才培养、科学研究和为社会服务都是以学科为基础的。学校整体工作只有抓住"学科建设"这一主线，才能纲举目张，实现良性循环，体现学校地位和声誉的规模、综合性、特色等重要参数就会稳步提升，学校在"不进则退，小进亦退"的激烈竞争中就能夯实"东华品牌"。学科建设的关键在"人"，尤其是大师级的领军人物。实践证明，那些被业内人士公认，拥有高社会知名度的大师对学科发展有着决定性作用。徐校长说，学校今年的工作重点将围绕"学科和队伍建设"这个重心展开。

抓好"学科建设"，不仅要通过抓实"211工程"项目，巩固和发展传统特色学科，还要着力建设一批有优势的新学科，力求将其发展成为新的学科特色。学校鼓励发展理科、人文、外语等支撑性的基础学科；具有鲜明时代特点的新兴、前沿学科；与国民经济发展、政府主导产业有关的急需学科。新拓展的学科可尝试从研究生层次起步，提高建设的基础和水平，加快学科发展。所有学科在发展中，均要避免学科方向的"广而散"，应科学定位、集中优势、强化特色，力求学位点、重点学科、基地建设等方面的突破。

学校必须实施"人才强校"战略，抓好人才工作的"引进、培养与使用"三个重要环节，为学科建设服务。在引进方面，学校要用超常规的热情和措施引进若干能够带动东华大学学科新的增长点的领军人物，推动学科发展。在培养和使用方面，一方面要"派最好的教师到最好的国内外学校培训"，进一步促进中青年教师的成长；同时要重点通过体制与机制的改革和完善，做好引进人才的后续关心工作和中青年教师的平台支持工作，营造良好的人才环境和氛围。

只要坚持"学科建设为龙头，队伍建设为抓手"，学校的科研和教学等相关工作就会有大发展。科学研究工作方面，徐校长特别指出，不能满足于开发小的应用性项目，要开拓思路、主动出击、加强合作，争取更多的国家级大项目，探索产学研联盟。承办世界纺织大会、国际服装论坛等重大国际学术会议是学校提升学科水平，凸现特色的机遇。教育与教学工作方面，徐校长结合一位学生家长的来信，指出高校的教育工作 "任重道远"。学校要以"学生的全面发展和成才"为己任，教职工要以"教书育人、管理育人、服务育人"为天职。学校要以迎接2006年学校本科教学水平评估为契机，健全教学基层组织，深化学分制改革，进一步提高本科教育的质量；要启动学位点建设、改革研究生招生及培养制度，进一步提升研究生教育的水平；要保持学校研究生、本科生及高职生的良好就业状况；还要进一步扩展留学生教育和优质的中外合作办学项目。

谈到校区的建设、调整和运行，徐校长指出，我们要在去年松江校区建设和运行良好经验的基础上，加快松江校区的建设力度，按时完成建设任务，启动各单位的搬迁工作，完善运行管理机制。同时，还要平稳、有序地开展好长宁路校区的调整工作。徐校长还对党的建设和干部队伍建设、精神文明建设和稳定工作等提出了具体要求，并明确校、院务必树立"依法办学、民主办学"意识，各类规章制度应该有法规依据，决策时要听多方意见后再集中，相关事项更要及时公示，接受监督。

徐明稚校长在阐述中强调，要实现上述工作目标，全校上下必须加强学习，将思想统一到十六大精神和全国人才工作会议的精神上来，要树立"大局意识"、"忧患意识"，倡导"求真务实"的工作作风。全体教职工要在集中精力做好本职工作中将弘扬职业道德落到实处，进一步推动"教师有良好师德师风，干部职工能尽心为师生服务"的良好工作局面。相信只要每个学院，每位教职工着眼客观事实，扬优势、树信心，定目标、找差距，脚踏实地、奋发有为，学校今年的工作就会更上一个新台阶。