据近日的校长办公会议获悉，学校决定成立东华大学迎接本科教学工作水平评估领导和工作机构，通过明确职责、并有效运转，为做好学校的本科教学迎评工作提供组织保障。

学校设立东华大学本科教学迎评领导小组，党委书记薛有义、校长徐明稚任组长，党委副书记浦解明，副校长陈田初、王耀权、宋立群任副组长；领导小组下设办公室，副校长宋立群任主任。

学校设立东华大学本科教学迎评专家小组，副校长宋立群任组长。设立东华大学本科教学迎评工作小组，分建设组、材料组、宣传组和综合组四个分组。学校还同时成立了东华大学本科教学自评报告起草小组。学校同时要求各学院在积极开展"自评工作"的同时也及时明确相应的院级本科教学迎评工作机构。

高等学校本科教学工作评估是高等教育教学建设和改革的重要组成部分。其目的是促进高等学校不断明确办学指导思想，改善办学条件，加强教学基本建设，深化教学改革，提高管理水平，逐步建立和完善自我发展、自我约束的机制，以不断提高教育质量和办学效益。评估工作自始至终要贯彻"以评促建，以评促改，评建结合，重在建设"的原则。

整个评估工作分为自评、专家组进校考察和专家组考察后的整改三个主要阶段。其中：自评阶段是整个评价工作的基础。学校通过自评工作，扎扎实实地推进教学改革和建设，为评价工作和学校持续发展打下坚实地基础；专家组进校考察阶段，主要是对学校的自评工作和学校的教学工作进行全面的检查和评价；专家组考察后的整改阶段，是学校认真研究专家组的意见，制定整改工作计划，建立和完善内部的教学质量管理制度和保证措施，逐步解决办学的深层次问题，促进教学工作向更高的水平迈进的重要阶段。本科教学工作评估的结论是学校增设本科专业，新增硕士、博士学位授权单位及其学位授权学科、专业点等有关工作资格审查的依据之一。我校定于2006年接受专家组进校考察评估。