“我们要用青春、真诚和热情,踏碎荆棘,一路播撒知识和善意。这个夏天,让生命如夏花般绚烂于天地!”这是我们这群来自上海的年轻人的出征豪言,满怀憧憬和信心的东华学子要在“花儿”的故乡——临夏播撒先进文化的花、和谐社会的花!
——题 记
东华大学研究生赴甘肃临夏暑期实践服务团在连续开展的15天实践活动中,大家满怀热情、互相帮助,发扬不畏艰难、艰苦奋斗的精神,在临夏州内的临夏市、积石山县、永靖县、枹罕镇后杨村、南龙镇单子庄乡,种下了一朵朵先进文化的花、和谐社会的花!
第一篇 先进文化服务西部
永靖县的旅游景观规划项目、对传统砖雕和保安腰刀制作工艺的考察,对临夏特有的少数民族——东乡、保安、撒拉族民族服饰文化的探寻……同学们用带来的专业知识和前沿资讯,为西部少数民族地区的经济文化发展做出自己微薄的贡献。
活动一:临夏市永靖县太极岛旅游景观规划项目
团队以东华大学服装学院服装工程系、工业造型系、环境艺术系与东华大学旭日工商管理学院的强大科研背景为依托,开展了永靖县旅游开发项目考察、调研与项目合作洽谈工作。我们采访了永靖县旅游局李副局长,了解当地旅游发展现状与未来规划,针对在建与预建项目进行交流,并介绍了东华大学的相关学科研究情况,建立了双方交流与合作意向。此外,我们还实地考察永靖县太极岛规划地块,针对发现的问题,做出详细的太极岛景观规划设计,同时以策划与设计提高当地综合竞争力为目的,对永靖县的城市品牌进行了设计,相关设计方案得到了旅游局领导的肯定。通过此次努力,团队不仅为当地旅游开发项目提供调研策划意向方案,还促成双方达成合作意向,实现了产学研合作的多赢格局,对支持西部大开发具有实际的经济与社会意义。
活动二:少数民族民族手工艺及服饰文化调研
团队对于此地的少数民族(东乡族、保安族、撒拉族)民族手工艺及服饰文化进行了调研与分析,获得了专业研究所需要的第一手宝贵的资料。“临夏砖雕”是列入国务院第一批公布的国家级非物质文化遗产名录中的传统工艺,研究临夏砖雕形态,学习临夏砖雕的传统技艺具有重要意义。团队还考察了居住在甘肃临夏回族自治州的东乡族、保安族、撒拉族的民族服饰以及与服饰有关的民俗文化。此地区居住的这三个民族相对比较集中,民族服饰受汉族服饰的影响相对较小,本民族的传统保存较完整,且这三个民族是我国少数民族中人数较少的民族。此行更准确和深入的实地考察,不仅获得了大量的我们学科专业研究所需的第一手宝贵资料和佐证,同时采集到的很多样本也可为丰富东华大学服饰博物馆馆藏尽微薄之力。
第二篇 共建共享和谐社会
东华大学研究生临夏实践基地的建立、为贫困小学的捐款捐物、对贫困学生的无偿资助、与临夏市职业技术教育中心的师生座谈并授课、对基层优秀党员、全国劳动模范的采访……同学们用自己的善意和热情为贫困地区的孩子们点亮希望,用自己的诚心去体会不平凡人物的先进事迹,用东华学子的实际行动为中西部地区的交流搭建平台,为构建社会主义和谐社会添砖加瓦。
活动一:探访基层优秀共产党员
为了更好地发挥研究生党员的先进性作用,传播构建和谐社会的精神,7月13日清晨,团队冒雨赶往枹罕镇后杨村,采访了改变这个村庄命运、在平凡的岗位作出了不平凡贡献的人物——全国劳动模范、后杨村党支部书记兼村委会主任马正明。通过走访,大家都被马主任对党的坚定信念和为民谋福利的执著精神所感动,尤其为马书记那句朴实话语:“党有党性,人有良心,才能群众相信!”所震撼。队员们纷纷表示,今后无论遇到怎样的困难和挫折,都会以马主任的事迹鞭策自己,克服困难,勇往直前。
活动二:支持民族基础教育
一、单子庄小学爱心捐赠结对活动
7月19日下午3点,团队队员们期盼已久的向贫困小学的捐赠及结对仪式,在临夏单子庄小学举行。临夏市分管教育的王市长、教育局的李局长,单字庄小学的全体教职员工和部分同学,以及甘肃省电视台、临夏市电视台、临夏市民族日报等媒体参加活动。狭小的教室里,没有拥挤的压抑,只有融融的暖意在每个人的心中荡漾。单子庄小学教师代表及实践团团长发言后,队员们给10名品学兼优但家庭贫困的孩子送上从千里之外带来的学习等用品。团队还给小学捐赠了百科全书和两千元现金。当孩子们用那还沾染着泥土的小手给队员们带上红领巾时,当队员们把从上海多方募集的钱款交到单子庄小学校长的手里时,当所有的孩子齐声高呼:“我们想上大学”时,……,每个队员的鼻子都是酸的,眼眶都是湿的,心情都无比激动。
二、临夏市职业技术教育中心交流活动
2007年7月10日下午3点整,团队赴临夏市职业教育中心交流,中心领导热情接待了队员们,大家与该校的部分教师以及“3+2”大专班英语专业和计算机专业的同学进行了座谈。团长向大家介绍了我们此行的目的,和东华大学的相关信息。团员们就各自的专业方向、研究领域、上海等较发达的大中城市的情况、国家近来的大政方针、构建和谐社会的思想等向同学们做了介绍。然后,这里的同学也大方地介绍了自己,并对我们的到来表示热烈的欢迎。最后,同学们踊跃提问,团员们耐心而全面地做了解答。整个座谈场面生动,气氛热烈。
第三篇 花儿与青春
大家不停地走访,不断地拍摄;不停地询问,不断地被震慑;不停地学习,不断地有所感悟;不停地思考,不断地成长。也许同学在校一年的交往抵不上这十多天的朝夕相处,媒体书本上接受的海量信息不如这6000多公里路上的所看所学,在家里的千日好让大家更深地体会到了出门的一日难。这一路上,队员们兴奋过、失落过;开心过、抱怨过;憧憬过,气馁过;我们享受着年轻的激情,奉献着爱心和善意,享受着付出带来的愉悦和满足,这个夏天,我们让自己的生命如夏花般灿烂!
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