究竟什么样的老师才是当下的良师？

　　答案中的标准，有些不同了，有些始终不变。

　　时代在变，生活在变。东华大学团委书记任晓杰说，这9年学校除了评选“十佳教师”外，还每年设立特别教师奖，“奖项设置的不同就可窥一二。比如个人魅力奖是3年前新设的，因为学生日益强调老师的个性化、创新力；最具亲和力奖是前年‘出炉’的，因为越来越多的大学生希望与老师‘零距离’，而不再是望而生畏，遥不可及。”

　　不变的，还是传道、授业、解惑这些延续千年的为人师表基本标准。学高为师、身正为范。任晓杰说，东华大学的学识渊博奖和尽职尽力奖已延续多年，因为学识和师德的重要性毋庸置疑。华东师范大学教务处老师说，学生心中这杆秤比较“固定”，评选十年来不变的标准有学识渊博、严谨笃学、最好具有个人魅力等，“只不过早些年‘上榜’的总是资深老教师，近年来年轻教师‘上榜’比例在逐渐增多。”

　　内核不变，扩展的只是外延。今年东华大学“美育特别贡献奖”获奖老师、东华大学艺教中心老师袁微明认为，一个老师的德与艺将很大程度影响学生，所以好老师的标准从来都是要真诚奉献；“最具亲和力教师”吴小倩也认为，关爱学生、严谨治学、引导学生的品格和精神，是好老师一以贯之的标准。

　　复旦大学日前公布《研究生心目中的好导师评选标准调查报告》，高居首位的是“能给自己学术研究进行指导”，而“为人师表，品德高尚”紧随其后，“对学生生活给予关心帮助”位居第三。此外，“治学严谨”和“献身科学、恪守学术道德”等同时上榜。

　　———这，就是当代大学生们的选择。

　　这个教师节来临之际，胡锦涛总书记对全国教师提出“四点希望”，包括“爱岗敬业、关爱学生”，“刻苦钻研、严谨笃学”，“勇于创新、奋发进取”，“淡泊名利、志存高远”。

　　不谋而合。
 
（来源：解放日报 2007-09-10  05版：新闻视点 作者:徐敏）