9月21日下午，我校特邀研究生教育资深专家、浙江大学党委常务副书记陈子辰教授来我校作关于《研究型大学与研究生教育》的报告会。报告会由研究生部主办，党委副书记兼纪委书记王以刚，副校长朱世根、宋立群出席报告会。

    陈子辰教授的讲座围绕“研究型大学与研究生教育研究的背景和意义”、“ 研究型大学的形成、发展与特征辨识”、“研究型大学与国家利益”、“研究生教育改革与研究型大学发展战略”等四个方面展开。陈子辰教授在报告中指出，研究型大学是一个国家科学技术与高等教育发展水平的重要标志，是体现国家综合国力的重要方面，是科教兴国、人才强国的生力军，是国家创新体系的支柱和基础。在国外，研究型大学的命题也经历了一个由提出到被广泛接纳的过程，当前国外研究型大学呈现出多样化的特点。陈子辰教授指出，建设研究型大学要强调四个机制，即理念机制、科研机制、人才机制、管理机制。研究型大学的基本特征是高水平的科学研究以及本科生教育与研究生教育并重。研究生教育在研究型大学建设中起着重要的作用，具体表现在五个方面，即五“高”：凝聚高水平师资队伍；培养高层次创造性人才；促进高水平科学技术文化研究及强辐射；推动高层次国际交流合作；促进高水平的学科建设。“大学最重要的产品不是技术、研究、知识、信息或服务，而是学生。”为此我们要大力推行研究生教育改革，着力推进创新教育，大力培养高素质的创造性人才。

    朱世根副校长对陈子辰教授莅临我校举办报告会表示感谢，他介绍了陈子辰教授的有关情况，对研究型大学建设和研究生教育推进的重要性予以了强调。他表示，浙江大学近年来发展势头强劲，在向研究型大学迈进的进程中积累了宝贵的经验，陈子辰教授的报告对我校高水平大学的建设有着一定的启示意义。

    研究生导师及各学院、部处领导，第二届青年教师培训班的学员们聆听了陈子辰教授的报告。