2007年11月21日，管理学院召开所有教授、系主任会议，共同研究、讨论三年行动规划的编制。会议由管理学院常务副院长孙明贵教授主持。共分三个议题，首先由孙院长向大家通报校领导近期走访后获得的相关信息；其次由孙院长和高院长汇报外出学习、交流的收获；最后大家共议管理学院的三年行动规划。
 
   通过通报会，大家认识到中国的高等教育处于一个新的发展阶段，处于由数量到质量提升的关键时期。对此，我们能否抓住机遇，取决于我们每一位教职员工。能否以昂扬的精神状态、落实观念兴校。

   对此，在教授交流中，大家非常认同通报会的众多信息，也更加明确了未来的发展方向，纷纷发言表达对三年行动规划的意见和建议。顾庆良教授提出我们管理学院现在是有特色而无优势、有特长而无增长。因此，在三年行动规划中，要采取措施把特色变成优势，把特长转变为增长。在保持传统特色的基础上，实现全面的发展。因为优势是体现在各个方面，而非个别方面。这就要处理好各种关系，毕竟我们的现状有众多的限制需要我们去突破。瞿宝忠教授则特别强调学术交流的一个平台和进 入主流学术圈子的必要和途径。所谓平台除了学校的学科、基地、团队之外，还要有至少一本或一种学术期刊、学术集刊，这样的平台对于学术交流的重要性已经被众多院校的成功所证实，并且它也成为进入主流学术圈子的一种渠道。要进入主流学术圈子、就要有高水平的研究成果，所以要重奖高等级论文和项目，在这个方面应该抓大放小，而非面面俱到。郑建国教授则对研究所的建设及其与学科发展、学术交流的作用作了阐述。杨保安教授则从我院博士生培养的状况着手，指出如何通过提高博士培养质量，来达到促进学术交流、拓宽科研范围、打造学科团队的效果。另外，还提出要筹办一些高水平的学术会议，积累会议的经验、提高会议接待能力，打通教学和科研的界限等。沈蕾教授则指出，学术兴趣的培养和外部的刺激是互为因果，二者要很好的结合。要本着认真规划、突出实事、突出亮点的原则来完善三年行动纲领。还要保障组织结构的良性运转，通过组织机构来达到组建团队、学术交流的目的。宋福根教授则对我们的精神状态差的原因做了剖析。他指出在制定规划时，要在解决精神状态方面有切实的措施和步骤，这样才能保障谋求发展的最终效果。

    通过一个下午的讨论和交流，管理学院上下更好的掌握了高等教育的发展趋势，更好的认识了各个学科的差距和发展目标，对于三年行动规划，也有了一个更加明晰的认识和筹划。相信通过本次“寻找差距、谋求发展”的活动，在经过近两个月的深入开展之后，必将能够对全体教师的精神状态有一个触动，对学术氛围的营造和培育已经掀开了新的一页，如何更好的把握机遇，实现跨越式发展，我们已经在路上！