今天（4月19日）上午，在东华大学三教的演讲厅里近三百名学生汇聚一堂，观摩在此举行的2011华东区“笹川杯”日本知识大赛。“这并不是一次单纯的日语演讲比赛”，东华大学日语系主任张厚泉教授这样告诉记者，“我们不希望让学生只是单纯地背稿演讲，而是希望帮助他们拓宽视野。让学生从了解日本的知识开始，理解日本的文化。同时，也希望能从学生间的交流开始扩大到整个日语学科的联动。”
    竞争并“人文”着
    本届大赛由东华大学、日本科学协会与南京大学共同主办。参赛高校突破20所，参赛队达21支，创历届之最。参赛队中还首次有留学生参赛。此外，为了表达对近日因地震灾害而受难的日本民众的问候与祝福，大赛承办方、东华大学还在大赛开始前专门安排了为日本灾区人民祈福和捐款的特别环节，让大赛在浓厚的学术知识氛围中更添了些许人文关怀。
    让记者印象最深的是粘贴纸鹤这一环节。由于纸鹤在中日两国的文化中都有祈福之意。因此主办方邀请所有参赛代表，每人手持一只纸鹤，鱼贯粘贴在一幅绘制的日本地图上。无数纸鹤包围了受灾的福岛，浓浓的暖意也在我们的心间萦绕。
    “学术”并快乐着
    比赛的过程精彩纷呈。遇到场上选手都无法回答的问题时，场下的观众也有机会可以参与作答。因此现场的气氛既融洽又热烈，还不时爆发出阵阵笑声。
    来自山东大学的张笑笑同学获得了个人第二名的佳绩。她告诉记者，自己是怀着对日本文化的热衷，对日语学习的热爱来参赛的。她觉得比赛的氛围很轻松，题目的设置富有趣味，让她完全没有紧张压抑的感觉，反而像是在参加中日文化交流活动一样愉快。张笑笑特别向记者提到了，自己这次前来参赛最大的收获是结交了不少志同道合的朋友，这让她觉得不虚此行！
    张厚泉教授认为：“光埋头学好语言并不一定能保证交流上就没有障碍。很多交流的障碍其实是文化上的差异造成的。所以我们要学语言，更要通过这门语言去了解该国的文化。语言是打开世界的一把钥匙，懂得语言并不是只满足会读会说会听会写，更重要的就是要理解对方的文化背景。我们希望通过这样的交流活动给学生带来不可思议的感觉，让他们产生兴趣，感到快乐。让他们能够自发对日本文化产生好奇，再逐步去探究原因。在解答疑问的过程中理解跨文化的含义。”
    日本科学协会的大岛美惠子会长表示，日本知识大赛从04年举办至今共吸引了192所学校，近七千名学生参加。在她的眼里，中国的学生一直以来都很勤奋认真。在起初几年的比赛里，中国的学生可能会显得略微紧张和拘束。然而近两年，她明显感觉中国的学生在参加比赛的时候松弛多了，也能感觉到从学生们身上传达出的快乐。她很欣慰能看到越来越多的中国学生能活跃在中日交流的舞台上。
（来源：上海教育新闻网 时间:2011/4/19 作者：徐佳晨 实习生 尤震宇 通讯员：向娟 邱登梅）