编者按：教师是立校之本，师德是教育之魂，在东华校园里，每年的青年教师讲课竞赛，都会涌现出一批教学新秀，在“三尺讲台”上展现他们的风采。在这个收获的秋天里，学校校园网、校方微信微博、校报等校园媒体策划推出“三尺讲台·每日之星”专题，期待您跟随校园记者走近“东华青椒”，听听他们的讲课心得。

【人物档案】陈红，环境科学与工程学院，讲师，2014年7月入校工作，同年9月进入我校博士后流动站从事师资博士后工作，2016年9月出站。教授课程主要包括《水污染控制技术（下）》、《物理性污染控制》、《环境毒理学》等，其中主讲课程《水污染控制技术（下）》获得2016年东华大学青年教师教学竞赛第三名。

(陈红老师（中）给学生讲解实验仪器的使用方法）

时间总是在充实中过得特别快，两年前博士毕业，来到东华大学工作，我犹记得第一次被学生称呼为“老师”时几乎没反应过来的小尴尬，第一次站在讲台上的小紧张，第一次见证学生毕业时的小兴奋……教师的工作，可以在随风潜入夜，润物细无声中让学生成长，更让自己进步。

我本科就读于一所师范学校，虽然当时读的是非师范专业，但对学校的校训却记忆犹新——勤奋创新、为人师表，这几个字对教师的工作做了很好的诠释，而我也在教学中逐渐体会到这八个字的博大精深。

勤奋，不仅代表学生要勤奋学习，亦代表教师的工作态度。人们常说，“一分钟，台下十年功”，要成为一名合格的传道授业解惑的教师，让学生在课堂上充分理解掌握课程内容，不仅自己要对课程非常熟悉，讲解内容有逻辑性，同时要注意遣词用语，辅以恰当的比拟，配以美观易懂的PPT，使讲授深入简出。课堂上每一个环节的完美呈现，都需要课后花大量的时间和心血，这对新教师而言，准备一门新课需要付出更多的努力。

（陈红老师（左二）和学生在进行学术讨论）

《水污染控制技术（下）》这门课是环境工程专业最重要的专业课之一，主讲老师薛罡教授有丰富的经验。在第一次主讲这门课之前，我从头到尾把薛罡老师的课旁听了一遍。利用慕课教学的优势，认真学习了清华大学环境工程专家黄霞和左剑恶教授开设的《水处理工程》慕课。在学习前辈的基础上，融入自己的理解，才能更加自信地站上三尺讲台。当看着学生渴求求知的目光时，我觉得所有努力都是值得的，学生的成长也成为自己勤奋不懈的动力。

（陈红（左三）老师和学生们在一起）

教师的创新，不仅要培养学生的创新能力，在教学中也要对内容和手法不断创新。专业课的内容主要是对经典和基础知识的汇集，较少涉及最新研究热点、实际应用案例。我校以纺织印染为特色，环境工程专业也以纺织印染等工业废水治理为优势，在课堂教学中引入研究热点和实际工程案例，不仅能帮助学生加深对基础知识的理解，也可激发其学习兴趣。

有幸的是，我所在的研究团队从事了较多的实际工程应用，在提高自身工程能力的同时，可把科研、工程内容融入课堂，在讲解中做到理论案例相结合。通过课堂实践发现，讲解实际工程案例时，学生注意力更集中，兴趣也更浓。而暑假一个月的实习实践，可以给学生们理论与实践有机结合的机会，如何实现更佳的实践效果需要进一步探索和完善。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。对教学内容和教学方法的改进和创新是一个永无止尽的课题，我也将努力前行不已。

为人师表，表即表率。作为一名老师，要成为学生的榜样，要从多方面不断提高自己的能力，在教学上不断进步，在科研中不断创新，在工程实践中不断学习，在学生指导上细致耐心。作为一名进校两年的新教师，在自身能力方面尚有很多地方需要提高和完善，但东华不仅是一所知识的殿堂，让我在此不断丰富自身的学识，静心教学，探索求知，这里也是一所社会大课堂，让我不断向优秀的前辈们同辈们学习。

“静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”，我常以此激励自己，希望通过勤奋和创新，做一名受学生喜爱的好老师。