3月18日，我校环境科学与工程实践工作站对接的上海市曹杨中学、上海市第三女子中学、静安区青少年活动中心、青浦区环境科普教育基地四个实践点的学生，在负责老师的带领下来到我校美丽的松江校区，正式开始实验室安全和仪器设备使用方法的课程学习，一场丰富充实的科研旅程正式拉开序幕。

环境学院高级实验师余阳老师为学生进行了实验室安全教育，他以生动形象的实验室安全事故案例开始，逐一分析，深入浅出，向学生讲解常见的安全隐患，明确实验室安全细则，以及实验室科研人员应养成的习惯。环境学院杨静老师则以仪器分析认知为主题，从生活中常见的环境问题为切入点，引发学生的共鸣，引导学生思考仪器分析对于科学研究的重要性，随后，她从仪器分析发展历史和现状，仪器分类，仪器原理与设计以及分析仪器在环境中的应用等方面，为学生呈现一个更为全面更为立体的科学世界。两门课程结束后，学生与自己的课题导师和研究生进行了面对面的交流，他们参观了课题实验室，初步确定了课题研究内容，为即将进行的开题报告做好准备。

（课堂现场）

据悉，东华大学环境科学与工程实践工作站围绕环境学专业，致力于培育学生创新精神，拓展学生创新思维、夯实学生创新知识、强化学生创新行动，成为全市首批25家实践工作站入选单位之一。工作站依托东华大学环境学院强大的学科优势，优质的教学资源设置选拔了13个环境前沿微型课题，并配以科研训练方法、安全教育、设备仪器认知8个课时的基础课程，自2016年12月实施至今，已完成全部基础课程教学，并指导学生完成课题选题，一批科研“新人”正式进入科学探索的进程。

后期，工作站将组织学生开始课题研究部分，预计4月初进行开题报告。工作站将在项目实施过程中，不断反思调整，竭尽全力为提高青少年的科学素养,增加学生的科学知识、提高学生的科学实践能力、培养学生正确的科学方法和科学观以及优良的科学品质搭建平台、创造机会。