大学生正处于人生观、世界观、价值观发展成熟的关键时期，为探索、发掘高校生命教育实践活动的新途径，今年学生处、校团委协同各学院首次在师生暑期社会实践活动中设立“点滴行动·润泽生命”专项社会实践活动，得到师生广泛参与，共计立项10支团队，100余名师生参与其中。选题内容聚焦于生命主题的社会志愿服务、社会调研与人物访谈、基于社会资源探查的自助信息编写等三大方向，实践对象涵盖老年人、医疗机构人员、自闭症家庭、大学生等各类社会群体。

代际恳谈，青老共绘生命华章

“寻觅生命的绽放过程”实践团由物理学院和数学与统计学院的12名师生组成，前往松江区洞泾镇社区学校开展生命访谈。实践团邀请10位长者以丰富的人生经历启发年轻一代，不同代际间的思想碰撞和情感共鸣，实现了心与心的沟通。在访谈基础上，实践团成员借助电影与绘本书籍与长辈们就遗忘、家庭、梦想、生命的循环和生命力、生活态度等多个话题展开讨论。长辈们的人生智慧及经验、实践团成员青春活力与人生憧憬共同编织了一场思想盛宴。

（“寻觅生命的绽放过程”实践团在洞泾镇社区学校开展调研与访谈活动）

洞泾镇社区学校校长沈强妹评价说，“这次活动不仅仅是一场普通的交流会，而是一次跨越时空的思想碰撞和心灵洗礼。参与者们在代际交流的温暖氛围中彼此启发，通过深入的思考和探索共同感悟生命的宝贵与存在的深刻意义，不仅为社区文化注入了智慧和灵感，也为每一个参与者的个体成长和社会的和谐发展贡献了积极力量！”

遗体捐赠，读懂生命的博爱与延续

“鲸落万物生——从遗体捐赠看生命的博爱与延续”实践团由数学与统计学院10位师生组成。首站前往福寿园参观研学，遗体捐赠纪念碑上一个个名字熠熠生辉，映射出遗体捐赠者们的不朽爱心，让实践团成员内心升起由衷的敬意。

（“鲸落万物生——从遗体捐赠看生命的博爱与延续”实践团普及遗体捐献知识）

为调研社会大众对于遗体捐献的认识及态度，实践团成员分别对已签订遗体捐赠协议的志愿者、医学生以及社区群众进行访谈。通过调研，实践团成员获得了感性认识，同时也发现普通民众对于遗体捐赠认知程度有待提高。为更好做好宣传，实践团开展主题宣传活动，通过耐心仔细地解释，推广普及遗体捐赠知识。

以理以感舒缓焦虑，用心用情研发产品

今年，心理健康教育与咨询中心聚焦“情绪管理”也组织了专题团队。“让焦虑安全着陆，助生命安心启航——大学生即时情绪稳定自助工具包研发”实践团重点面向上海高校开展调研。在此基础上，设计开发一款“大学生焦虑急救包”产品，帮助同学们有效缓解焦虑，达到平稳心理状态的效果。

（“大学生焦虑急救包”产品说明书）

（“让焦虑安全着陆，助生命安心启航——大学生即时情绪稳定自助工具包研发”实践团）

经过竞品分析、专家访谈、用户调研、产品设计制作等环节，最终形成产品分发给大学生群体，并收集真实的用户反馈结果。产品收到了体验用户的广泛好评。同学们说，“利用自身专业技能，为缓解大学生焦虑情绪产品的发展贡献力量、注入新活力，是一件很骄傲的事。”

“生活即教育，社会即学校。”近年来，学校着力推进生命教育融入学校育人理念和培养体系的整体设计，引导学生热爱生命，提高生命质量。实践证明，通过社会实践促进教育主体的生命认知是生命教育的有效方式。生命教育与师生暑期社会实践有机结合，为生命教育实践活动开辟新通道、拓展新形式。通过开放、尊重、互动的“体验式”生命教育形式，学生在亲身体验中真切地领悟生命的可贵以及生命价值所在。未来，学生处心理健康教育与咨询中心、校团委将继续依托上海高校示范中心项目协同校院实践育人资源，深化探索生命教育实践活动的内容与形式，丰富“生命教育”实践课堂，推动建设全员协同、全过程覆盖、全方位生态的生命教育实践育人机制。