2005年4月19日下午3点在松江校区兰笋厅， “人文论坛”第一场——大学校园中的人文精神开讲。人文学院党总支副书记周德红老师、学办张美芬老师、人文学院学生党支部书记李顺良老师出席论坛，人文学院分团委书记沈洁老师主持论坛。参与论坛的嘉宾有：人文学院院长张怡教授、公共管理系主任黄德良教授、以及杨小明教授。

　　人文论坛在轻松愉快的氛围中开始。

　　首先，主持人沈洁老师抛砖引玉，让三位嘉宾谈谈他们眼中的人文精神。杨小明教授指出，大学中“大师”至关重要。大楼并不能成就一流的大学，只有大师才能成就一流的大学。同时杨教授也指出，提高自身的人文素质也是十分重要的。“学而不思则罔，思而不学则殆。”要由内而外地提升自己的人文素质，塑造自己的风格、气质。

　　张怡院长说，现在更要强调的是创新精神与人文精神的结合，科技和人文精神是人类精神的两个方向，都不可或缺。对于我们在校大学生而言，当下所要做的是对知识的追求，科技进步依赖于知识储备，人文底蕴也基于知识储备。

　　黄德良教授也指出，从历史发展的角度来看，人们是先学习人文学科，然后再学习科学的，而如今，人文学科的地位有所下降。他提到中国人的三种学习系统：人统、事统、以及学统。他又引用毛主席的老师的话说：“古代的老师有两种：经师和人师。经师‘传道授业解惑’；而人师教学生做人、处世。黄教授说现在的老师应该是经师和人师的结合。他又提到今年是世界物理年，是爱因斯坦《相对论》发表100周年，他引用爱翁的一句话说：“科学解决世界是什么，人文解决世界是怎么样的。”最后他把他眼中的人文精神用八个字概括为：独立、自由、民主、人权。

　　三位嘉宾谈了他们眼中的大学人文精神后，主持人沈老师问道关于大学校园是人文精神的宣传重阵，还是为同学们将来角逐名利场的练兵营的问题，张怡院长首先作答：当前的大学教育应该是精英教育与大众教育的结合，同时爱国主义教育是关键，民族精神、爱国精神是永远的主题。

　　黄教授补充道，现在更强调的是知识加能力。联合国教科文组织提出四个“学会”——学会知识、学会做事、学会生活在社会中、学会做一个什么样的人。

　　对于主持人提出的人文学子如何引领学校人文精神的话题。杨教授谈到，人类主导世界是因为人类的智慧，而现在人类的智慧、科技还远远不够。只有人类与动物、与自然相处和谐，才能共同发展。平衡好我们“头顶上的星空”（科学）与“内心的道德”（人文）才能有更好的发展。他提倡大家从自身做起，塑造自己的风采，反映出内在的文化气息。

　　在接下来的嘉宾与学生互动的交流中，人文学子与三位重量级教授进行了亲切的沟通，从教授的亲身经历和体会中，我们都感觉受了一次思想与心灵上的洗礼。

　　人文论坛第一讲顺利落下帷幕，在这次有关人文精神的论坛中，同学们听到了来自“大师”的声音，受益匪浅。我们也期待论坛受到更多老师和同学的关注与参与，让人文精神在智慧的光芒中闪耀！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人文学院分团委  沈洁