中国教育报:东华大学“研究型”教学使本科生接触科研课题

发布时间:2006-11-07发布部门:宣传部
    “我们的本科毕业论文被SCI收录了”,一群大四学生看到毕业论文受到学界肯定,兴奋不已;12名本科生得知自己的科研项目获得国家专利,激动万分。近日,“喜事”接二连三地在东华大学校园里发生。

  这一切缘于学校材料、纺织、服装等学院在本科生中实行的“研究型”教学模式。在材料学院,记者看到,160名教师的科研课题全部面向学生开放。据统计,该院已有十多名本科生受邀参加国际学术研讨,50%的学生曾在一流期刊上发表学术论文。

  学校还加大实验室建设,推进实验室的开放和共享。近3年来,投入教学实验室设备经费累计达6500万元,教学科研设备总值达到2.42亿元,10万元以上的大型设备达249台,并重点建设物理实验中心、电子电路、基础化学实验中心和力学、材料科学、纺织科学等14个基础实验室。

 

  《中国教育报》2006年11月7日第1版
 
 
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