高端报告和专家点评可谓第十二届全国高等学校青年德育工作者论坛最为吸引听众的亮点。11月29日、30日，论坛共举行了三场专家报告、两次专家点评和一次分组讨论。高密度、高强度、高质量是这次论坛学术活动安排的几个特点。

    29日下午，论坛的两场专家报告在松江校区图文信息大楼第二报告厅举行。与会代表以及我校两课教师、干部及辅导员代表聆听了报告。上海市科教党委办公室主任王宏舟首先作题为《党的十六大以来上海高校德育理论和实践探索》的专题报告。从创新教育的四个理念；面对新问题、新情况的做法；辅导员队伍建设等三方面谈了上海高校近年来的一些经验。复旦大学邱柏生教授接着作了《积极推进当代中国马克思主义的大众化——兼谈青年德育工作者的社会使命》的学术报告。报告主要谈了四个方面：大众化的表征；大众化的主要过程和主要条件；大众化的机制；大众化的障碍分析。两场高容量的报告让听众们在短时间内有了很大收获。

    30日下午，华中师范大学张耀灿教授在延安路校区中心大楼第一会议室作题为《推动思想政治教育学科理论创新》的高端学术报告。从宏观和微观上对思政教育学科前沿问题的创新作了梳理，既谈到了某一门学科体系的创新，也谈到了学科观点的创新，还涉及科研方法的创新等。我校教师、干部及辅导员代表现场聆听了报告，认为张教授的报告开拓了他们的工作视野，无论在教学工作还是理论研究上，都带来了前瞻性启迪。

    这次论坛的专家分组点评，其理论深度和独到见解令与会者印象深刻。29日，三位专家分别就9篇大会交流论文作精彩评点。华东师范大学教授余玉花，寓问于评，提出了“如何将思想道德与人其他方面的发展整合起来”等问题。华东师大陈锡喜教授将阅读论文的启发和代表们分享，既肯定了论文对思想政治教育现实的回应，又提出了对“教育主体转换”等观点的商榷。复旦大学顾钰明教授深入论文细部，指出了可改进之处。专家们务实严谨的治学态度，令点评的意义超出了形式本身。30日下午，复旦大学邱柏生教授从多个方面对本届论坛的131篇应征论文作整体点评。最后，他还谈了“如何抓骨干队伍”等方面的体会。

    30日上午，分组讨论在延安路校区中心大楼热烈进行。代表们先简要介绍了论文观点，随后就热点德育问题展开深入讨论。徐文良、张再兴等领导也参加了讨论。

    全国高校思想政治教育研究会副会长张再兴在30日下午的闭幕式上作重要讲话。他谈了本届论坛的三点共识和收获：主题鲜明、交流充分、增进联谊。本届论坛采取了典型论文和征文点评相结合的形式，他希望能点评一篇，影响一片。他表示，本届论坛增进了思政教育这支队伍的交流，大家通过论坛相互学习，同样也是一次代表们和上海的同志、和东华大学交流的机会。

    张再兴还说，这次论坛的举办得到了上海市科教党委、市教委、上海市科教系统思想政治工作研究会等单位的大力支持，更得到了东华大学上下的高度重视。东华大学全体工作人员扎实的努力，大量的投入，细致入微，令全体与会人员有回家般的感觉。在东华大学能体会到“会务是业务，会场是现场”的办会专业水准，每一个到位的会务细节都充分反映了工作人员的风格和眼界。

    参加本届论坛的代表和干部教师们纷纷表示，通过听取报告和点评、参加研讨，在理论素养、研究视野和学科构架等方面都有了宝贵的体认和收获，受益匪浅，对指导实践、引领未来作用重大、意义深远。