11月6日晚8点，1教102教室外大雨滂沱，而教室内却热火朝天，大家的学习热情又一次被充分地激发出来。在大一新生第一次进行高等数学期中考试的前夕，管理083硕党支部的党员和入党积极分子共17人，与17名在学习上有困难的大一新生,进行了一次有针对性的答疑互动辅导活动。此次活动，受到了管理083硕党支部和大一新生的热烈欢迎与积极响应，并得到了数学系的部分同学的大力支持与热情参与，把此次活动推向了高潮。

    管理083硕党支部选取了管理08级2、3、4班的17名对高数学习有困难的大一学生，作为此次辅导的主要对象。采取课堂授课、结对答疑相结合的互动辅导方式，能更好地在考前迅速帮助学生提高，对我校努力消灭“学困生”的目标贡献出自己的一份力量。

    活动开始后，由我支部曾担任过8年高等数学的高校教师，并拥有丰富经验的孔翔同学作为主讲，深入浅出地为大一新生，在考前把各主要的知识点、概念及考点进行了一次完整而全面的梳理，使这些学生的概念更明确，方法更了解，解题思路也更开阔。从函数、极限的概念、方法，几个重要的极限开始，到连续的定义，导数的含义、计算以及应用等知识点，分别一一做了总结与归纳，对学生的应考帮助特别大。在整个授课的过程中，孔翔不仅讲解清晰、思路明确、简洁易懂，更重要的注重了与台下学生的互动交流。在一答一问中，更激发了学生的学习积极性。尤其在讲到罗尔中值定律时，学生与孔翔产生了共鸣，往往孔翔还没说完，台下学生就能接上，学习气氛非常高涨。

    在概念的系统整理疏导后，我党支部便开始了正式的结对答疑辅导过程。在这此活动之前，我党支部的党员、积极分子及数学系的同学为了更好地准备这次的答疑活动，大家事前都认真地对高数进行了一定地温习与整理，使此次答疑活动能顺利进行。在答疑现场，大一学生踊跃地提出各种自己平时在学习高数过程中碰到的问题，有容易的，也有较难的，有计算题，也有证明题。不管什么类型的题目，我党支部的成员都一一耐心地计算、讲解，直到学生能充分理解明白为止。我们不仅只针对一道题目，同时还举出一些经典的例题，以及着力教会学生在碰到此类问题时的能够举一反三的常用方法，学生都表示从中受益匪浅。

    整个互动辅导过程，持续了两个多小时。在活动结束后，从学生的反馈中，我们了解到我们这次活动，对于即将参加高数考试的他们来说，意义非常重大。及时的知识梳理与问题答疑，犹如及时雨，浇灌他们求知的心灵；犹如远方的明灯，为莘莘学子指明前进的方向。我们通过此次互动答疑活动，一方便帮助了大一新生，一方便起到了教学相长的作用，更是尽自己的能力为学校的学困生的消灭起到了一定的积极作用。

    以往的“学困生”主要集中在大四，他们无法顺利完成学业，这些学生往往积压了很多不及格的课程，而这其中很多课程比如像高数都是在大一时落下的。我们希望这次的辅导答疑，能真正起到一定的作用，从大一起就帮助学生，尽自己最大的努力尽量减少“学困生”的数量。我们知道，这是一项长期工作，所以，我们将本着对学校、对学生负责的态度，将结对辅导工作长期坚持下去。