第二届全国高校“纺纱学教学研讨会”于2009年5月14日至16日在东华大学纺织学院顺利召开，全国22所高校纺织工程专业纺纱学教师40余人参加了此次研讨会。全国纺织工程教学指导委员会主任丁辛教授、全国纺织工程教学指导委员会秘书长王璐教授、东华大学教务处副处长吴晶、东华大学纺织学院总支书记崔运花老师及纺织学院副院长郭建生到会并致词，他们高度评价了召开“纺纱学教学研讨会”对提高“纺纱学”教学质量，促进学生动手能力和创新能力培养的积极作用。
   我国现有的纺纱系统有棉纺、毛纺、麻纺（苎麻、亚麻）和绢纺，由于纤维性质及纱线风格的不同，导致纺纱工艺流程、工艺参数的设计及使用的设备差异较大。而目前国家倡导的是重基础、宽口径的教学模式，扩大了基础课程的学时数，专业课程的学时数被较大地削减，因此纺纱方面的教学内容也要进行精练。如何在较短的教学时数下使学生更好的理解教学内容，提高学习兴趣，东华大学纺纱课程组首先对在“纺纱学”的课程内容和实验内容的改革与实施进行了交流发言。各高校围绕着这两方面内容展开了热烈讨论。通过研讨，与会教师达成了如下共识（1）必须对现在的纺纱学教学体系进行改革，在授课过程中为了保证知识的连贯性，应该按照某个纺纱系统的生产工艺流程，讲解每个流程中出现的基本原理，并结合设备结构讲解工艺参数设计及质量控制。在此基础上再讲解其他的纺纱系统。（2）为了加深学生对理论学习的认识，必须加强实验教学，以培养学生实验动手能力及创新能力。最后，为了提高学生对纺纱学的学习兴趣，培养学生动手能力及创新能力，大家对筹划举行全国大学生“纱线设计”大赛的草案进行了讨论。这个计划得到了全国纺织工程教学指导委员会的积极支持。