传授学习技能，破解英语奥秘——美国杜克大学吴鸿做客周周讲第170讲主讲《如何跨越英语交流鸿沟》

发布时间：2012-05-28发布部门：团委

    5月25日下午，由校团委主办的周周讲第170讲在松江校区图文信息大楼第二报告厅举行，特别邀请到美国杜克大学吴鸿老师，以《如何跨越英语交流鸿沟》为主题做了一场精彩的讲座。
    吴鸿是美国杜克大学亚洲和中东研究中心汉语教师，旅美十年，取得美国怀俄明州立大学教育硕士学位，是“标准语音植入教学法”创始人，高宽教育双语教学总顾问，曾在新东方精英英语执教英语口语课程。他在长期的教学过程中形成了独特的教学方法，已在国内外的实际教学中取得了显著成果。他曾任美国亚裔ESL指导教师、外事办翻译、世行项目口译、青年旅行社计划部经理、电视台节目主持人、基础英语教师、对外汉语教师。
    吴鸿老师在讲座中结合自身教学实践，通过对讲标准朗读和词汇记忆、语法、应试成绩的提高及口译的关系等内容的讲解，帮助学生快速提高学习英语的能力。他首先强调了朗读的重要性，认为朗读是增强记忆力的主要方法，因为反复的阅读会增强一个人的记忆力。

    吴鸿认为，学语言不能丧失语言环境。我国在语言教学的方法上产生了一定的误区，在以考试为指挥棒的今天许多人的英语成绩非常好，来中国的外教为了适应交流的需要放慢了语速，这样一来，当我们的国民走出国门来到英语国家的时候，一部分人根本无法与当地人展开正常交流。
    吴鸿在讲座中向大家传授了提高英语能力的重要方法——模仿原声，模仿英语国家的新闻。要模仿原声，最好就是模仿英语国家的官方语音，因为任何国家的语言都有自己的普通话，而最标准的普通话就是该国的官方语音，最标准的官方语音来自该国的新闻。新闻播音员不能带有地方口音，口齿伶俐，而且单位时间内传递的信息量非常大。在选择一篇新闻后反复模仿，在模仿的同时还要与自己的录音进行比对。经过一段时间的模仿训练，听力等各项能力都会提高，应对考试和交流就变得更加容易。
    讲座最后，吴鸿老师还介绍了他的网站，并推荐了网站中储存的可以免费下载使用的丰富电子资源。在互动环节同学们就所关心的问题踊跃提问，吴鸿老师进行了解答。

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传授学习技能，破解英语奥秘——美国杜克大学吴鸿做客周周讲第170讲 主讲《如何跨越英语交流鸿沟》

传授学习技能，破解英语奥秘——美国杜克大学吴鸿做客周周讲第170讲主讲《如何跨越英语交流鸿沟》