3月27日，我校召开2024年生命教育和525心理健康活动季启动会，党委学（研）工部部长、学生处处长廖丽金、各学院党委副书记、学生工作办公室负责人、心理辅导员参会，心理健康教育与咨询中心主任曹宁宁主持会议。

（会议现场）

廖丽金强调，只有抓好全体育人工作者对生命教育的学习领悟，才能将思想认识与具体工作相结合，做到既要守好底线，同时持续高位引领；要有针对性地布局工作，形成实践活动教育闭环思维，着力拓展生命教育与心理育人实践活动的前瞻性和覆盖性，有效提高实践活动正面示范作用；充分利用现有多种形式，建立心理育人效果的反馈机制，积极营造心理育人的浓厚氛围。

曹宁宁介绍具体工作规划，鼓励各学院发挥特色，以五育并举为载体，将生命教育与思政教育、安全稳定、美育体育、社会实践相结合，形成育人合力；以二级学院心理育人工作室建设为组织方式，提供制度、资金、专业等方面支持，激活学生群体的主体作用，助推密织心理育人四级网络。

服装与艺术设计学院、信息学院、机械学院分别从融合美育、助力危机防控、心理实践活动建设三个方面就生命教育实践和心理育人的优秀工作经验进行了介绍分享，大家就生命教育与学生工作的结合进行了深入研讨，并明确各学院后续开展融合五育并举的生命教育实践活动的具体安排。

此次会议围绕生命教育实践、525心理健康活动季展开，开启我校生命教育理念全面融入学工系统育人思路的新格局，从促进认识、达成共识、布局规划起步，有效促进生命教育的理论内涵指导实践活动的实施，为生命教育实践活动的全面开展提供了更丰富的探索路径。