为促进上海高校共享推广生命教育实践工作的优秀经验、凝聚共识、推动未来发展。12月24日，由上海市教委德育处立项支持、上海学生心理健康教育发展中心指导的上海高校生命教育实践工作案例展示交流会在我校顺利举行，上海市教委德育处副处长杨长亮、我校党委学生（研究生）工作部副部长马欣等与会。此次会议聚焦生命教育实践活动的典型工作经验，吸引了全市40所高校的学生工作部门负责人、心理中心主任和骨干教师、学院副书记和辅导员代表共120余人参与。

会议邀请到同济大学心理健康教育与咨询中心专职咨询师陆可心、我校心理健康教育与咨询中心教研室负责人江娥、上海师范大学教育学院学生工作办公室主任耿婕、上海应用技术大学人文学院的辅导员庄园、上海交通大学医学院学生工作指导委员会辅导员葛贇、上海电子信息职业技术学院电子技术与工程学院辅导员张竹分享了6个各具特色的生命教育实践典型案例，涵盖了不同形式的创新尝试。她们分别从开辟生命故事分享空间、构建生命教育与思政育人体系、形成助老义工的医教共建新形式、以节日为载体打造家校社协同“生命化”的教育过程、结合专业培养开展生死教育课、设计园艺融合五育元素的生命教育系列活动，充分展现出生命教育在高校中的多元发展态势。

在多方会谈环节，上海中医药大学学（研）工部部长沈漫、上海海关学院学工部副部长任丽杰、上海视觉艺术学院“生命关怀学社”指导教师陈雁、同济大学建筑与城市规划学院学生党委副书记方勤、上海市精神卫生中心社工部负责人丁寅作为嘉宾，她们纷纷表示展示案例从设计思路、协同意识、形式拓展等方面对大家都有很大的启发意义，接着她们分享了在不同岗位角色上开展生命教育工作的经验与体会，不约而同地提到生命教育带给师生的成长与感动、讲述鲜活的生命故事，强调在多方紧密合作下开展有温度、有特色的生命教育，惠及更广泛的学生群体。

上海市教委德育处副处长杨长亮在讲话中强调了生命教育的重要性，指出生命教育回归教育本源的问题，为高校学生教育工作提供了更广阔的时空。针对生命教育工作未来的推进方向，他提出高校应注重生命教育课程体系建设，创新课程形式，融入课程思政与专业学科内容；推广形式多样的系列主题教育活动，提高育人实效；加强生命教育与社会实践的结合，整合资源、拓展育人资源。

(杨长亮讲话)

会后，老师们来到我校图书馆参观来自600号画廊的“爱、食物与生命”进食障碍展，这是首次尝试画廊进高校，更加聚焦生命主题进行二次创作，增加了丰富的互动设计。老师们跟随讲解与互动，更加体会到进食障碍患者与疾病抗争的生命力量，在绘画疗愈工作坊中用艺术表达情感、展现独特的生命样态。

此次会议为上海各高校生命教育工作者提供了一个宝贵的交流平台，经过前期广泛征集各高校生命教育实践活动工作案例，收到来自21所高校案例共40份并汇编成册，呈现了近年来上海高校在生命教育领域开展的丰富实践活动，各具特色、亮点纷呈。通过典型案例的分享与探讨，有力推动了高校生命教育实践的发展，促进生命教育实践活动为大学生的全面成长提供更有力的支持。