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为贯彻落实东华大学人才培养计划，提高学生综合素质能力，创新学生职业（生涯）发展教育方式方法，科学制定发展规划、方针政策和基本标准，学校于2017年开展东华大学学生职业（生涯）发展教育培育工作室建设工作。经过8年建设，学校初步探索形成生涯教育工作室的管理经验，建设了一批在生涯教育中发挥重要作用的可示范、可推广的工作室。为进一步加强对生涯教育工作室的管理，优化生涯教育工作室结构，充分发挥生涯教育工作室在创新教育模式、培养专业队伍、服务学生需求等方面的重要作用，进一步推动生涯教育工作室梯队建设，特在原办法基础上修订本办法。
一、指导思想
通过生涯教育工作室规范化、科学化、制度化的创建和管理，充分发挥生涯教育工作室在学生职业（生涯和创新创业）发展教育、指导和服务等方面的作用。在专业教育基础上，以转变教育思想、更新教育观念为先导，以改革人才培养模式和课程体系，提高人才培养质量为重点。通过一线工作的积累，形成一定的可供推广的工作经验和成果，将生涯教育工作室打造成特色鲜明、理念新颖、成效突出的高校职业生涯发展教育新载体。
二、职责要求
东华大学生涯教育工作室按照“培育-建设-示范”三级梯队建设。根据前期基础、工作内容、覆盖群体等实际情况，确定工作室建设等级和建设任务清单。原则上，生涯教育工作室面向全体学生开放，充分发挥工作室团队的优势，开展咨询辅导、生涯教育、求职技能、就业育人、工作调研、就业创业理论研究等方面的工作。
1、咨询辅导服务。针对职业生涯规划、就业指导和创新创业指导，为学生开展团体咨询或“一对一”个体咨询服务，建立科学有效的咨询服务体系。
2、全程化生涯教育。分学院、分专业、分模块建设职业信息平台。开展生涯启蒙、生涯规划、就业辅导、生涯人物访谈、行业前沿、职业体验、企业走访等活动，指导学生参加各类职业生涯规划大赛、模拟面试大赛、行业分析大赛等相关竞赛活动。
3、求职技能训练。开展简历制作辅导、面试技巧辅导、求职形象与礼仪培训、求职能力提升训练等活动，积极与有关企业联合开展参观访学及创新创业实践。
4、就业育人工作。面向学生以社会主义核心价值观为引领，引导大学生树立正确的就业观。引导毕业生主动投身国家重大工程、重大项目、重要领域、赴西部、基层、艰苦地区就业。以典型人物、榜样示范为抓手，激励大学生成长成才。
5、就业创业调研。开展与工作内容相关就业创业调研工作，以调研促进工作效能提升。
6、专题研究成果。生涯教育工作室应结合工作内容进行有深度的工作思考，并形成工作论文或调研报告。
7、成果共享交流。生涯教育工作室将积累的经验和成果通过沙龙、论坛等形式在校内进行共享，发挥生涯教育工作室的作用，充分促进本校职业生涯发展教育的开展。
8、其他。承担就业服务中心安排的其他工作。
三、基本条件
（一）工作室主持人
1、忠诚于党和人民的教育事业，政治立场坚定，具有良好的师德师风和道德修养，热爱大学生职业生涯规划及就业创业指导服务工作。
2、从事职业（生涯和创新创业）发展教育工作（含教学、学生工作、校友等）2年以上，具备扎实系统的职业生涯规划、就业指导、创新创业专业理论知识，熟悉国家和上海市就业创业政策。
3、规范化参加学校及以上职业生涯规划或就业指导工作相关培训，生涯教育工作室（示范点）原则上须具有中级以上上海市职业咨询证书，三级以上上海市创业咨询专业技术水平或其他相关类别的专业技术水平认证，能够将相关理论与工作实践紧密结合，主动承担工作任务。
（二）生涯教育工作室配套条件
1、学院/部门负责生涯教育工作室日常管理，确保生涯教育工作室建设经费专款专用；工作室挂牌后，学校学生就业服务中心每年为工作室（培育点、建设点、示范点）按照3000元、5000元、10000元划拨建设经费；学院/部门按需落实专门场地和办公设备，为工作室创造良好的工作条件。
2、引导和鼓励相关教师积极参与生涯教育工作室举办的各类培训和研讨活动，加强工作室的辐射作用。
四、创建流程
学院/部门原则上限设1-2个工作室，推荐申报的工作室应组建工作团队，配备一定的办公场所、业务经费、专业资料等。学校按“成熟一个、立项一个”的原则，每两年的6月由学校学生就业服务中心组织专家评审组进行评选，确定拟立项工作室，公示无异议后正式立项。工作室主持人应不同时主持校级及以上同类别工作室。
生涯教育工作室建设周期为两年，立项后下拨当年建设经费，次年6月进行中期考核，中期考核合格后，下拨下一年度50%的建设经费，下一年5月学生就业服务中心开展结项考核，考核合格及以上的工作室将全额下拨另外50%的建设经费，考核结果为优的工作室可直接进入下一建设周期并择优升级为建设点或示范点开展建设，并优先推荐申报上海市高校学生职业（生涯）发展教育工作室。立项上海市高校学生职业（生涯）发展教育工作室的不同时享受校内生涯教育工作室资助。
五、管理制度
（一）保障制度
学院/部门为生涯教育工作室提供适当的工作场所和基础设施，学校学生就业服务中心为生涯教育工作室提供指导和服务，在开展业务工作、调查研究、培训交流等工作时给予支持和保障，帮助生涯教育工作室解决创建过程中的困难和问题。
（二）考核制度
学校学生就业服务中心采取年度考核制，组织专家评审组就生涯教育工作室建设发展情况、目标完成情况、成果共享情况以及创建学院/部门支持保障情况等方面进行考核，并反馈考核结果。
（三）财务制度
生涯教育工作室财务采用主持人负责制，主持人应根据学校相关文件制定经费使用办法，并依照财务科目范围审核使用经费。
六、建设指南
1、国际组织实习与任职
2、新工科、新文科建设
3、服务国家重大战略
4、服务上海市三大先导产业
5、服务学校重点人才培养方向
6、服务重点群体
7、就业引导工程
8、聚焦特定群体（榜样学生、校友、行业专家）
七、材料提交
请有意申报者于2025年6月20日之前填写完成《东华大学职业（生涯）发展教育培育工作室申报表》纸质版材料（1式2份）加盖学院/部门公章后送至图文中心B807室，电子版材料发送至career@dhu.edu.cn。
八、联系人
纪老师 67792800
学生就业服务中心
2025年6月10日
